《汽化和液化》课件 2023-2024学年人教版八年级物理上册.pptxVIP

第3节 汽化和液化学习目标 明白什么是汽化现象 知道影响蒸发的因素有哪些？ 了解什么是沸腾，沸腾有什么特点 能够认识液化的现象及过程 寒冷的冬天，戴眼镜的同学从室外走进温暖的室内，会发现眼镜片变得模糊，再细细一看，会发现眼镜片上有水珠。你知道是怎么产生的吗？汽化 汽化物质由液态变为气态的过程。 汽化有两种方式：蒸发和沸腾图-沸腾图-蒸发蒸发的实质：从微观角度看“蒸发” 表面的水分子运动到空气里，形成水蒸气的过程。图-蒸发的实质探究：液体的沸腾注意： 观察水沸腾时的现象 沸腾时的温度，沸腾时的温度是否发生变化 记录数据，并将所得数据依照晶体熔化曲线描出水沸腾时温度和时间关系的曲线。图-液体沸腾实验装置要点提示：实验装置如上图，自上而下组装；观察水沸腾前气泡的变化。实验前先回答下面的问题 实验中怎样就能够“加快水的沸腾”（缩短实验时间）？（1）加盖子，减少热量的散失；（2）选择温度适当高的水来加热（提高水的初温）（3）水量适中（减小水的质量） 图-液体沸腾实验装置结论 水沸腾时的物征是:水沸腾是一种剧烈的汽化现象，这时大量的汽泡上升变大，到水面破裂，释放出大量的水蒸汽。在沸腾的过程中，水吸收热量，但温度不变； 沸腾是液体表面和内部同时进行的剧烈的汽化现象； 各种液体沸腾时都有确定的温度，液体沸腾时的温度叫做沸点。沸腾条件：温度达到沸点、继续吸热液化液化 物质由气态变为液态的