第1课 种豆得豆（分层作业）六年级科学上册（冀人版）.pdfVIP

第一单元 生命的延续 1 种豆得豆 一．填空题 1.“种瓜得瓜,种豆得豆。”也就是说我们播种豌豆,收获的也一定是 （ ）。 2.我们可以从植株的（ ）、花的（ ）和（ ）等角度对豌豆植 株进行观察。 3.通过观察我们发现,豌豆的亲代与后代之间有很多（ ）现象,同 时也有细微的（ ）。 4.同代植物之间也存在 和 现象。 5.太 空 椒 个 头 更 大 , 是 因 为 种 子 在 太 空 环 境 中 受 到 辐 射 , 发 生（ ）的结果。 二．选择题 1. 下列情形不属于变异的是（ ）。 A. 种瓜得瓜，种豆得豆。 B. 橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳。 C. 龙生九子，各有不同。 2. 在观察植物的亲代和后代之间的差异时，下列做法错误的是 （ ）。 A. 实地观察两株植物花颜色差异 B. 通过标本观察两株植物茎高度差异 C. 通过图画观察两株植物种子的形状差异 3. 关于亲代与后代，下列说法错误的是（ ）。 A. 可以用种子培育植物的后代 B. 遗传是指亲代和后代相同的优点 C. 后代和亲代 差异的现象叫变异 4. “一棵树上找不到完全相同的两片树叶”，这属于是生物界的 （ ）。 A. 遗传现象 B. 生长现象 C. 发育现象 D. 变异现象 5.下列现象体现了基因变异的是( )。 A.种瓜得瓜 B.龙生九子,九子不同 C.种豆得豆 6. “橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”体现了生长环境发生变化,植 物的特征也发 生了 ( )。 A.遗传 B.变异 C.相似 7.同一株豌豆上结出的豌豆的大小、形状会( )。 A.非常相似 B.一模一样 C.完全不同 8.同样的西瓜种子,长在新疆的比长在江南的甜度高,这是因为 ( )。 A.环境影响,发生变异 B.人为因素,与种子无关 9.(多选)太空椒比普通青椒更大是因为 ( )。 A.种子经过太空辐射 B.遗传性基因突变 C.人们精心培育 D.栽种的位置影响 三．判断题 1.植物之间的相似与差异现象是普遍存在的。 ( ) 2.同一棵香蕉植株上结出的香蕉,它们的甜度应该是完全一样的。 ( ) 3.白玉米种子种出来的玉米一定还是白色的。( ) 4.太空椒的个头一般比普通青椒更大,这是由于青椒的基因发生了变 异。( ) 5.我们可以通过对比观察的方法辨别植物之间的相似与差异。 ( ) 6. 植物后代与亲代之间的相同特征称为遗传。（ ） 7. 用同一株植物的种子培育出来的植物之间存在差异，这种现象叫 变异。（ ） 8. 遗传和变异导致自然界中植物的单一化。（ ） 9. 植物的亲代与后代的差异可以体现在各个方面。（ ） 10. 同种植物的不同个体之间既有相似，又有差异。（ ） 四．简答题 说说太空椒与普通青椒在植株、果实方面有哪些相似与差异。 答案 一．填空题 1.豌豆 2.高矮 颜色 位置 3.相似 差异 4.相似 差异 5.遗传性基因突变 二．选择题 1.A 2.C 3.B 4.D 5.B 6.B 7.A 8.A 9.AB 三．判断题 1. √ 2.× 3.× 4. √ 5. √ 6. √ 7. √ 8.× 9. √ 10. √ 四．简答题 太空椒的颜色、形状与普通青椒相似,但太空椒