家校共育：助推儿童成长的机制建设.pdfVIP

Xshengfazhanyuzhidao 学生发展与指导 家校共育：助推儿童成长的机制建设 江苏省镇江市中华路小学 罗雪梅 [摘  要]随着现代教育思想的渗 和全校学生家长中交流家校共育的重 生利益的代表。学校办学要真正以生 透和现代学校制度的建立，学校要主 要性和必然性，使广大家长认识到学 为本，必须与家长需求接轨，并接受 动作为，建立和谐的家校关系，建立 生的健康成长是学校教育的出发点和 家长的监督。作为建言者，家长参加 健全家校共育机制，有效实施家校共 归宿，更是牵动千家万户的核心所在。 学校教育活动，以“另一只眼”观察 育工作，努力让“培育人、发展人” 学校还通过老师和家长的家校互 学校，感受教育，献计献策，这提升 成为家校共育的价值导向，让家庭教 访、校信通、电话等形式进行频繁沟 了家长对学校的归属感。通过明确分 育和学校教育形成真正的合力，助推 通、交流与合作，“为了每个孩子的健 工，优势互补，团结奋进，共同努力， 儿童幸福成长。 康成长”成为家校共育的