青岛版(六年制)小学数学四年级下册教学课件 第四单元 认识多边形.pptxVIP

;;;;生活中有哪些用到三角形稳定性的例子？;;认识三角形;;你能画出下面三角形底边上的高吗？;你能画出下面三角形底边上的高吗？;你能画出下面三角形底边上的高吗？;你能画出下面三角形底边上的高吗？;哪种篱笆更牢固，为什么？ ;凳子太摇晃了，怎样加固它呢？;分别画出下面三角形底边上的高。;1.三角形的组成:三角形由3条边、3个角和3个顶点组成。 2.三角形的特性:三角形具有稳定性。 3.从三角形的3个顶点向对边作垂线,就是三角形的高，每个三角形都有3条高。;;;你能把三角形分类吗？;;按角分类;三角形;;按边分类;;;;判断。;你能在点子图上画出直角三角形、锐角三角形、 钝角三角形吗？;猜一猜：被笑脸遮住的可能是什么三角形? ;1.三角形按角分类,可以分为锐角三角形、直角三角形和钝角三角形。按边分类,可以分为不等边三角形和等边三角形。;2.有两条边相等的三角形叫等腰三角形,有三条边相等的三角形叫等边三角形。等边三角形是特殊的等腰三角形。;;情境导入;;任意的3根小棒，能围成一个三角形吗？;;;想一想，怎样的3根小棒能摆成一个三角形？与同伴说一说。;算一算，比一比，能摆成三角形的3根小棒长度之间有 什么关系？(单位：厘米);观察围不成三角形的三条线段，你发现了什么？;操作要求：;;每组中的三根小棒能围成三角形吗？ ;再拿一根几分米(取整分米)长的木条就可以钉成三角形？ ;三角形三边的关系: 三角形任意两边长度的和大于第三边。;;;30°;;;说一说：你发现了什么？;有什么方法能验证你们的想法？说一说，做一做。;;填空题。;在下图中，其中∠1＝140°，∠3＝25°。 求∠2的度数。;这有一条红领巾，它的形状是等腰三角形，其中 ∠1＝110°，请计算出∠2＝( )°，∠3＝( )°。;根据三角形内角和是180°，你能推算出长方形和正 方形的内角和分别是多少度吗？;三角形的内角和是180°。;;衣架是什么形状的,它有哪些特征?;衣架是平行四边形的。;生活中随处可以见到平行四边形。;平行四边形有哪些特征？;平行四边形有哪些特征？;平行四边形的两组对边分别相等？;平行四边形的两组对边分别相等？;平行四边形的两组对角分别相等？;平行四边形的两组对角分别相等？;边; 从平行四边形一条边上的一点到它对边的垂直线段， 叫作平行四边形的高，这条对边是平行四边形的底。;平行四边形有多少条高？他们之间有什么关系？;画出下面平行四边形底边上的高。;选择。;平行四边形的周长是126cm，一边的长为16cm，另外三 边的长分别是( )，( )，( )。;1.两组对边分别平行的四边形叫作平行四边形。 2.从平行四边形一条边上的一点到它对边的垂直线段叫作平行四边形的高,这条对边是平行四边形的底。;;;画架是梯形。;生活中随处可以见到梯形; 根据平行四边形的研究经验，我们可以从哪几个方 面去研究梯形的特征？;;梯形特征的探究;梯形特征的探究;梯形各部分的名称;什么是梯形的高？怎样画呢？;怎样画梯形的高呢？;梯形有多少条高？他们之间有什么关系？;;按图形要求填空。;量出每个梯形的上底、下底和高。;如下图,摆一个三角形需3根火柴棒,摆2个、3个、4个呢?;只有一组对边平行的四边形叫作梯形。两腰相等的梯形叫作等腰梯形。从梯形一条底边上的一点到它对边的垂直线段叫作梯形的高,梯形有无数条高。;;情境导入;观察图片，有哪些特点？;你知道什么叫密铺吗？;密铺的特点：;用下面的图形可以密铺吗？;等边三角形;正六边形可以密铺;正八边形;①∠1＋∠2＋∠3＝180°; 小组合作，分别计算这三种图形一个内角的度数， 探究密铺的奥秘。;下面哪些图形可以密铺？;下面哪些图形可以密铺？;欣赏美丽的图案吧;探究正五边形是不是密铺图形。