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单元信息内容整合
单元内容整合框架
帮助学生复习巩固所学重点单词、句型和语法。通过本单元的检测，查缺补漏，提升学生的语言运用能力。
帮助学生听懂和读懂单元主题相关会话内容并提取关键信息来提升学生听音和阅读的能力。
能通过看图获取关键信息，并根据预习做听前预测。
能简单表达相关情绪和心理状态。
能够在语境中运用本课所学的知识表达自己、他人或动物的各种情绪和心理状态，并对疏导他人情绪提出建议。
能够在图片和文字的支持下完成仿写。
能帮助学生通过阅读任务和写作任务来提升阅读和写作的能力。
能学会不能以自我为中心，要关心他人，为他人着想。
We have different feelings. Some are good. Some are not good.
When you are h 1 , you can share with your family or friends.
When you are s 2 , you should talk to somebody or do what you like. If you like d 3 (跳舞), you can do it.
When you are a 4 , take it easy and ask for help. Dont read horrible (可怕的) c 5 b 6 alone.
When you are a 7 , you should take a d 8 breath and c 9 to ten.
When you are w 10 , enjoy a film or a song, and relax yourself.
Things always happen. Sometimes they are good. Sometimes they are not good. But this is how life is. And this is how we grow up.
A. B. C. D. E. F.
11．The car is coming. The boy is angry. ( )
12．The cat is ill. Sarah is sad. ( )
13．Sarah is angry. The cat is afraid. ( )
14．The man helps Sarah get the cat. They are very happy. ( )
15．He cant do his homework. He is worried. ( )
16．The cat is in the tree. Sarah and the cat are worried. ( )
参考答案：
1．happy 2．sad 3．dancing 4．afraid 5．comic 6．books 7．angry 8．deep 9．count 10．worried
11．F 12．D 13．B 14．C 15．E 16．A
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