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一年级下学期语文教学计划5篇 一年级下学期语文教学计划5篇 一年级下学期语文教学计划篇1 新的学期又开始了，今年我任五四班语文，为了更好的教学，新学期的计划写如下： 一、端正思想，目标明确。 在这一学年里，我一定要端正思想，积极参加各种政治，业务的学习，出满勤，干满点，任劳任怨，当家庭与学校工作发生分歧时，以学校工作为重。在这一学年里，我一定要目标明确。我校进行新教育理念的教学实验。如：朗诵，诵读，演讲，欣赏音乐，我都积极参加，并积极组织，发动学生积极参与。总之，在这一学年里，我要以教师师德严格要求自己，全身心的搞好自己的工作。 二、提高课堂效率。 在教学工作中，我要紧抓“备、讲、批、辅、考”五个环节。“备”，课前做好备学生，备教材，重点标在书上，流程写在书上一点不敢懈怠。“讲”，讲课时，以学生为主，教师为辅，以开发学生智力，能力为宗旨，让学生多活动，教师做好辅导，达到教学的目的。“批”，家作，日记做到天天，次次批改，有错误及时纠正，及时辅导。作文、周记就不用说了-——认真批改，一丝不苟。“辅导”，包括优生，差生的辅导，优生，差生布置不同的作业，使每个学生都爱学习，取得较好的成绩。“考”，是对学生本段成绩的考查，有当堂考、（生字，生词，要求背的课文）单元考、月考。总之，希望学生基础打牢固。最重要的是：——在课堂上要提高效率。精心备课，想方设法，把一节课内容掌握，不在课外，另加负担，给学生减负。使我的工作精益求精。 二、让学生做学习的主人： 1、自主学习方法指导。教会学生自己学习的方法比教会学生知识更重要，我要手把手的教会学生自己学习。 2、在教学过程中，对这种学习法进行去粗存精，逐步完善，活跃学习气氛，提高教学质量，让学生热爱学习，做学习的主人。 三、练一手好字 这一学期，根据学校计划，有计划的对学生进行写字教学，使学生练一手好字。因为他是人的另一张名片。 四、养成阅读的的习惯。 书是人类进步的阶梯，带着学生走进书的海洋，去品味美好的人生。 工作贵在踏实，脚踏实地走好每一步，为孩子们打好基础奠定美好人生！ 一年级下学期语文教学计划篇2 一、班级情况分析： 本班共有学生37人，其中女生18人，男生19人，其中各方面能力强的学生有3、4人。大多数学生活泼好动，求知欲较强，男孩子特别调皮，女孩子则较文静，上课发言总集中在部分孩子身上。部分学生学习上还不够自觉，学习习惯还须进一步培养。本学期在教学上将采取丰富多彩的手段，设法调动他们的积极性，增强他们的学习兴趣，养成良好的学习习惯。 二、教材分析： 1、教材基本结构 四年级上册的教材沿袭了三年级的结构体例，保持了三年级教材的基本特点，但教学要求略有提高，教学内容和编排方式也有些新的变化。 本册教材继续按专题编组，共分8组，8个专题依次是：自然奇观、观察与发现、中外童话、作家笔下的动物、我国的世界遗产、人间真情、成长的故事、科技成就。 每组包括导语、课例、语文园地三大部分。 开头的导语点明本组的专题，并提示学习要求、学习方法。 全册共有课文32篇，其中精读课文18篇，略读课文14篇。在部分课文后面，安排有“资料袋”或“阅读链接”，以帮助了解相关资料或丰富学生的阅读。另外还附有8篇选读课文。教材后面附有两个生字表，“生字表一”是要求认识的字，“生字表二”是要求会写的字。 每个语文园地有4个是固定栏目：“口语交际”、“习作”、“我的发现’、“日积月累”。另有“宽带网”、“趣味语文”、“展示台”、“成语故事”，分别各安排两次。 2、本册教学知识点 ★字 1、会认200个汉字。 2、会写200个汉字。 ★词 1、会写“读读写写”中的194个词语。 2、会认会记“读读记记”中的150个词语。 3、关联词：任凭。也不，非。不可。 4、查字典并联系上下文理解词语。 ★句 1、联系上下文，体会句子在文中的作用。 2、体会带点词句的意思。 3、体会含义深刻的句子。 ★阅读 1、一边读课文，一边想象画面，体会作者生动的描写。 2、在了解主要内容的基础上，认真体会作者是怎样观察的，并学习其观察方法。 3、了解童话的内容，品味童话的语言，体会童话的特点。 4、联系生活实际谈体会。 5、体会文章表达的方法（说明文），比较课文在表达上的不同点。 6、理解重点诗句的意思。 7、体会作者怎样把特点写具体。 8、收集有关资料。 9、谈读后感受。 10、说说课文主要内容。 11、体会表达准确的语句。