园林艺术及设计原理-第四章--景的感知.pptxVIP

第四章 景的感知一、园林的景与境什么是“景”？古人云：“景以境出”。说明“景”是园林空间环境质量的艺术表象，是依照园林“境”的特点展开的。 景：自然界中具有美感的物像。《辞海》中说景：“风光、景色”。《现代汉语词典》和《汉语大词典》中说景：”风景、景致“。 园林中的景---指在园林绿地中，自然的或经人工创造的，以引起人的美感为特征的一种供作游憩观赏的空间环境。 “景”的关键在于“境”。?物境：园林环境给人的视觉、听觉、嗅觉、触觉等方面的感知。即景物的形态、色彩、光影变化、鸟语花香、四时变化等。生境物境画境境意境 物境又分“生境”和“画境”。生境：纯自然的生态环境。画境：人工艺术的环境。意境：一种美的联想，使人触景生情，浮想联翩。意境是无形的、深奥的、高超的。这种联想与人的文化修养、传统的民族习惯及观赏者的心境密不可分的。 园林中景的形式：1、以自然景观为主加以人工点缀组合；2、纯人工之景；3、以高山峻岭为主；4、以江河湖海为主；5、以森林风景为主；6、以名胜古迹为主；7、以亭、楼、阁为主； 不论是怎样的景观表现，多是由人按照景的特征命名，赋予人文内容，使得景色本身具有更强的表现力和感染力。 1、视点：人们赏景，无论动观还是静赏，总要有个立足点，游人所在位置称为赏景点或视点。赏景点一般安排在主景物的南向，景物面南背北，不仅可以争取到好的采光、光照、背风，而且为植物生长创造良好的条件。2、视距：赏景点与景物之间的距离。赏景视距对赏景的艺术效果关系很大。二、视点、视距、视角 正常平视的情况下，可以不转头能看清景物的整体时，其垂直视角为26°～30°，水平视角为45°。园林中的主景，如雕塑、建筑等，最好能映入垂直视角30°和水平视角45°的范围内。在此范围，使游人能观赏主景的特点，应安排一定空场，设有休息性的景观建筑，供游人逗留、徘徊。 景观设置时要注意距离的安排：A、在大于500米时，人对景物只有模糊的形象。 B、如果要看清景物的轮廓，距离就要缩短到250—270米左右。 景物高度（H）与视距（D）的关系：D≈3-3.3H景物宽度（W）与视距（D）的关系：D≈1.2W如果景物高度大于宽度，应以景物高度的数值考虑，因为视觉的观赏要求，对高度的完整性要优于宽度的完整性。 D/H角度12345678910垂直角度45°27°18°14°11°9°8°7°6°5°30″空间效果极强很强强较强较强渐弱较弱弱弱很弱 三、平视、俯视、仰视 游人在游览中，随着视点的高低不同而有平视、俯视、仰视的区别。 当然，不同的景观表现产生不同的心理感受，从而也增强了园林空间的变化效果与景观的感染力。 (一) 平视观赏平视是中视线与地平线平行而视。可以舒展地平望，产生平静、深远的感觉，不易疲劳。用于平视观赏的景观应该设置在与游人视点高度相等的或高差较小的位置上。 （二）俯视观赏景物处于视线下方，需低头观景。景物越低就愈显得小。居高俯视有征服的自尊感，但也有居高自危的险境感。 （三）仰视观赏 当景物很高，视点距离景物又很近（视距小于景物高度的三倍），要全部看到景物就需中视线上移，头部上仰。 视点越近，人与景物的亲近感也愈强，封闭感、压抑感也愈强，景物形成雄伟、高大、威严的气势，给人以自卑不如的心理。在园林构景中，常运用仰视的观赏手法强调主题的高大、雄伟，将视距缩小到主景高度的一倍以内。 四、动态观赏与静态观赏“动”与“静”以视线动与否来划分。宋代画家郭熙在《林泉高致集》中论山水画： “山水有可行者，可望者，有可游者，可居者”，说明山水景观的构图内容。 “动”就是“游”，“静”就是“息”， 游与息是游人的目的和要求，也是园林布局的主要内容。 因此，园林的规划设计应从“动”与“静 ”两方面考虑景的观赏。 在游览路线上，有系统地布置多种景观；在重点景观地区，应使游人停留下来，对四周景观细致观赏，然后引导游人继续进入下面的游览路线。动态观赏要形成一种动态的连续构图。 静态观赏如同观看风景画，有主景和配景，前景、中景和远景。静态观赏除主要方向的主要景色外，还应考虑其他方向的景色布置。 动态观赏分步行、乘船和乘车三种形式。一般中小型园林以步行为主；以水景为主或多河、湖的园林，除步行，还需乘船游览水景；大型公园或风景区，以乘车与步行游览相结合。 园林设计中，在考虑动态观赏时，要步移景异，要左右游人，要设游人之所需，设游人之意外，这样才能符合游人的猎奇的心理，达到左右游人的目的。 (一) 静态空间与动态空间1、游人观赏景物有动静之分，园林观赏的艺术单元为固定视点的静观构图。2、固定视点观赏静态风景所需的空间为静态空间。此时人看到的景物相对静止，人动景也动，静态的风景画面开始序列性的变化，步移景异。 静态空间与动态空间示意图 游人由一个空间进入另一个空间，就出现了连续的动态观赏与动