日月明教案-优秀公开课教学设计.docxVIP

“精讲博读”语用型课例集体备课——课时分析 一 年级 执笔人： 年 月 日 课 型： 识字课 课时内容： 9 日月明 课时目标： 知识与能力： 1.借助会意字的构字特点， 认识“明、尘”等 11 个生字和日字旁 1 个偏旁。 会写 “木、 林”等 5 个生字和卧钩 1 个笔划。 2.正确朗读课文。积累由本课生字组成的词语。 3.语言文字训练点： 了解会意字构字特点，会用这种方法去识记生字。 过程与方法： 通过结合字形、借助图片等方法理解字义，认识会意字的特点。结合生活实际理解韵 文。 情感态度价值观： 1.领悟团结协作力量大的道。 2.感受古人的造字智慧，激发自主识字的热情。 课时重难点： 重点: 借助会意字的构字特点，认识“明、尘”等 11 个生字和日字旁 1 个偏旁。会 写 “木、林”等 5 个生字和卧钩 1 个笔划。 难点: 了解会意字构字特点。 课时准备： (包括学生准备和教师准备) 课件、田字格 板书设计： 9 日月明 “精讲博读”语用型课例集体备课——学习过程 教学活动 第一课时 一、复习旧知，激发兴趣 1．教师引言： (课件出示太阳图案)这是什么？ (太阳)古人根据 太阳的样子造出来日字， (课件出示月亮图案)这是什么？ (月 亮)古人根据月亮的样子造出来月字。古人根据事物的形象造 出了这