2024年高中生物大一轮复习必修一课件：热点微练2 实验专题讲座.pptxVIP

;一、选择题 1.(2023·陕西咸阳检测)下列关于探究酶特性的实验的叙述，正确的是(　　) A.若探究pH对过氧化氢酶活性的影响，实验操作顺序不会影响实验结果 B.若探究温度对淀粉酶活性的影响，可选择斐林试剂对实验结果进行检测 C.若用H2O2和过氧化氢酶来探究酶的高效性，可选择无机催化剂作为对照 D.若用淀粉、蔗糖和淀粉酶来探究酶的专一性，可用碘液对实验结果进行检测;解析　若探究pH对过氧化氢酶活性的影响，自变量是pH，因变量是酶活性，若让过氧化氢与过氧化氢酶先混合则会干扰实验结果，A错误；斐林试剂检测还原糖需要水浴加热，会改变反应的温度，因此如果探究温度对淀粉酶活性的影响，应选择碘液检测实验结果，B错误；酶的高效性是和无机催化剂相比较而言的，因此如果探究过氧化氢酶的高效性，可选择无机催化剂作为对照，C正确；由于蔗糖是否发生水解，都不与碘液反应，因此如果用淀粉、蔗糖和淀粉酶来探究酶的专一性，不能用碘液检测实验结果，D错误。;2.(2023·安徽安庆一检)唾液淀粉酶的最适pH为6.80，某兴趣小组利用相关实验对此进行了验证，有关实验现象如下表所示。下列有关说法不正确的是(　　);A.第3组为橙黄色，说明其底物淀粉已经完全被水解 B.各组实验时间均不宜过长，否则会影响实验的结果 C.该实验用碘液作为检测试剂，实验过程应保持37 ℃的恒温 D.由于酸能水解淀粉，故第1组实验中酶的活性高于第5组;3.(2023·河北邯郸调研)物质W能作为抑制剂与甲酶(化学本质为蛋白质，可将物质甲水解)结合，影响酶促反应。在适宜条件下，将一定量的甲酶与物质W混合液均分为若干份，分别加入等量的不同浓度的物质甲溶液，检测发现，一定范围内，物质甲的水解速率随物质甲溶液浓度的升高而增大。下列说法合理的是(　　) A.本实验的自变量是物质W的有无，因变量是物质甲的水解速率 B.适当提高反应温度，各实验组的反应速率都将变大 C.随物质甲溶液浓度的升高，物质W的抑制作用逐渐减弱 D.甲酶与物质W结合后，甲酶空间结构遭到破坏，失去活性;解析　本实验的自变量是物质甲溶液的浓度，因变量是物质甲的水解速率，A错误??题干中指出在适宜条件下完成该实验，适当提高反应温度，将降低酶的活性，B错误；根据实验结果可知，随物质甲溶液浓度的升高，物质甲的水解速率增大，推测物质W的抑制作用逐渐减弱，C正确；甲酶和物质W结合后，不同底物浓度下，水解反应均在进行，甲酶的空间结构并未遭到破坏，D错误。;4.(2023·华师一附中调研)为探究植酸酶对鲈鱼消化酶活性的影响，研究者挑选体格健壮、大小一致的鲈鱼随机分组后，投喂烘干的饲料，并检测酶的活性，结果如表。下列叙述错误的是(　　);解析　实验的无关变量包括水温、溶解氧浓度等，A正确；温度会影响酶的活性，烘干饲料时，应避免温度过高导致酶失活，B正确；对照实验遵循单一变量原则，故实验组鲈鱼应投喂和对照组等量的含植酸酶的饲料，C正确；实验结果表明植酸酶能略微提高鲈鱼淀粉酶的活性，D错误。;5.(2023·山东烟台调研)许多物质对酶的活性会产生影响，其中能提高酶活性的物质为激活剂，能降低酶活性的物质为抑制剂。某研究小组研究了甲、乙、丙三种物质对淀粉酶活性的影响，结果如图所示。则下列相关说法错误的是(　　);解析　根据实验结果分析可知，本实验的目的是探究不同物质对酶活性的影响，其自变量为物质种类，因变量为酶活性，A正确；与对照组结果相比，甲物质导致酶活性增强，所以甲物质为酶的激活剂，而乙和丙物质导致酶活性减弱，所以物质乙和丙为酶的抑制剂，B正确；不管是酶的激活剂还是酶的抑制剂，只有改变了酶的空间结构才可能改变其活性的大小，C正确；为了遵循实验设计的单一变量原则，该实验应该是在相同且适宜的温度和pH条件下测定的酶活性，D错误。;6.(2023·山东临沂期末)用新鲜的马铃薯悬液(含过氧化氢酶)进行H2O2分解实验的结果如图所示。第1组实验的曲线表示在10 ℃、pH为5.0的条件下，向6 mL H2O2溶液中加入5滴马铃薯悬液的结果，若要得到图中第2组实验的曲线所示结果，相应的实验操作不可能是(　　);7.(2023·福建泉州市模拟)图中的新鲜土豆片与H2O2接触后，产生的现象及推测正确的是(　　);解析　若有气体大量产生，说明化学反应速率快，由此可推测新鲜土豆片中含有过氧化氢酶，A正确；为保证实验的严谨性，需要控制温度、溶液浓度等无关变量保持一致，B错误；一段时间后气体量不再增加可能是因为H2O2已经消耗完，C错误；新鲜土豆片中含过氧化氢酶，增加新鲜土豆片的数量即增加酶的数目，这样会加快化学反应速率，使量筒中产生气体的速率加快，D错误。;二、非选择题 8.(2023·江西南昌联考)某科研小组尝试用枯草杆菌纤维素酶制剂分解秸秆，制备饲料用的葡