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1.2 运动的快慢 同步练习 四年级科学上册 大象版(2017)
一、选择题
1.下列说法不正确的是(????)。
A.运动的形式各种各样,特征也都不一样
B.速度的单位只有米/秒,千米/时
C.整理数据时统计图比统计表更直观
2.体育课上进行100米赛跑,奇奇跑完全程用了11秒,探探跑完全程用了13秒,妙妙跑完全程用了17秒,三人中(????)跑得最快。
A.奇奇 B.探探 C.妙妙
3.在800米赛跑中三位小朋友所用时间如下:小花157.8秒,小军148.6秒,小乐155.7秒。其中跑得最慢的是(????)。
A.小花 B.小军 C.小乐
4.下面是树人小学运动会赛跑的成绩,跑的最快的是(????)。
选手号
距离(米)
成绩(秒)
速度(米/秒)
121
100
15.2
6.58
208
200
32.2
6.21
217
400
68.4
5.85
115
800
148.4
5.39
A.121 B.208 C.115
5.在国际单位制中,时间的基本单位是(????)。
A.米(m) B.米/秒(m/s) C.秒(s)
6.下面哪个数据最可能是自行车的速度(????)。
A.20千米/小时 B.2米/秒 C.2千米/分
7.骑自行车距离大约是(??????)。
A.1千米/时 B.15千米/时 C.100千米/时
8.运动速度是用来判断(????)。
A.物体的大小 B.物体的运动方式 C.物体运动的快慢
9.在跑步比赛中,小红10秒跑了60米,小丽10秒跑了70米,那么(??)。
A.小红跑得快 B.小丽跑得快 C.她俩一样快
10.究究跑50米用时10秒,探探跑70米用时10秒。他俩谁跑得快?(????)
A.究究 B.探探 C.一样快
二、填空题
11.速度可以表示物体运动的 。速度等于单位时间内物体移动的 。
12.下列是一组100米短跑成绩,根据数据,分析可知,这一组中跑得最快的是( )。
运动员
时间(秒)
小风
15.4
小亮
14.2
小云
16.8
13.速度可以表示物体运动的( ),速度等于( )内物体移动的距离。常用的速度单位有( ),( )等。
14.速度可以表示物体运动的( ),速度等于单位时间内物体移动的距离,速度=( )÷( )。
三、判断题
15.速度等于单位时间内物体移动的距离。( )
16.在100米跑步比赛中,所用时间长的同学跑得快。( )
17.60米表示物体运动的速度。( )
18.小明走路上学平时要15分钟,今天走了16分钟,说明他今天走得更快。( )
19.物体运动的距离越远,速度就越快。( )
四、连线题
20.试着给下面的图片匹配合适的速度。
五、简答题
21.怎样比较运动距离、时间都不同的小车的快慢?
22.在百米赛跑中怎样比较运动员运动的快慢?
六、实验题
下表是校运动会上5位选手取得的成绩统计表,请根据表中信息回答下列问题。
参赛选手编号
距离(米)
所用时间(秒)
速度(米/秒)
1号
100
15.2
6.58
2号
100
15.7
6.37
3号
200
32.2
6.21
4号
400
80
5号
800
149
5.37
23.在科学上,速度表示物体运动的快慢。速度的计算方法是:速度=距离_____时间
A.× B.÷ C.+
24.根据表中数据计算4号选手的速度是 米/秒。
25.他们中跑得最慢的是 选手(填选手编号),并说出你的理由。
26.为了更直观看出各选手的成绩,裁判员制作了下面的统计图,请补画出2号和4号柱状图。
27.即使不看速度,也能快速判断出1号选手比2号选手跑得快,理由是: 。
七、综合题
28.校田径运动会上,奇奇、探探、究究三位同学的百米赛跑成绩如下表所示。
姓名
奇奇
探探
究究
成绩(秒)
13.8
14.6
16.5
根据表格数据,分析得出,跑的最快的是 同学,跑的最慢的是 同学,这里比较三人跑的快慢采用的方法是 。
参考答案:
1.B
【详解】选项A运动的形式各种各样,特征也都不一样,正确;
选项B速度的单位只有米/秒,千米/时,错误;常用的速度单位是米/秒,千米/时,还有其他的速度单位;
选项C整理数据时统计图比统计表更直观,正确。
2.A
【详解】物体在单位时间内通过的路程的多少,叫做速度。在运动距离相同的情况下,物体运动的时间越长,则它运动的越慢。奇奇的时间最短,速度最快。
3.B
【详解】根据路程=速度×时间的关系,我们在比较两个物
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