第3课 动物的翅膀（分层作业）三年级科学上册（青岛版）.docx

3 动物的翅膀 同步练习 2023-2024学年三年级上册科学 青岛版（2017） 一、选择题 1．企鹅的翅膀（????）。 A．适合飞翔 B．适合游泳 C．适合攀爬 2．通过模拟实验，我们发现，翅膀（????）的纸飞机，飞行时间长。 A．大 B．小 3．海鸥、麻雀等鸟类用什么飞行？ （????） A．羽毛 B．翅膀 C．尾巴 4．世界上最大、最重的鸟是（????）。 A．企鹅 B．北极熊 C．鸵鸟 5．为了能方便飞翔，鸟的羽毛的特点是（????）。 A．中空 B．保暖 C．颜色艳丽 6．企鹅长有厚厚的脂肪和羽毛，能够（????）。 A．抵御寒冷 B．贮藏粮食 C．贮藏水分 7．蜻蜓的翅膀（????）。 A．厚重 B．轻盈 C．有防水的羽毛 8．下列动物的翅膀能帮助飞行的是（????）。 A．企鹅 B．鸵鸟 C．大雁 9．鸟类的翅膀适合飞翔，人类根据鸟类翅膀发明了（????）。 A．飞机 B．火箭 C．孔明灯 10．海燕能在暴风雨中飞翔，表明了羽毛有下列哪一个特点？（????） A．很轻 B．是中空的 C．不易沾水 D．比较大 二、填空题 11．( )能在暴风雨中飞翔，( )能在天空中滑翔，动物的翅膀与它们的生活环境( )。 12．鸟翅膀：翅膀中还有骨骼、肌肉、血管等，( )是其中一部分。 13．羽毛特点：表面光滑、轻、不易( )、羽毛轴( )。 三、判断题 14．有翅膀的动物一定会飞翔。( ) 15．有的动物的翅膀是便于飞行，有的动物的翅膀便于游泳或行走。( ) 16．所有有翅膀的动物都能飞翔。( ) 17．鸵鸟的翅膀可以绝热，使它更好地适应生活。( ) 18．鸟类翅膀的羽毛吸水性很好，有助于游泳。( ) 四、简答题 19．鸟翅膀大小对飞行有什么影响？ 20．通过探究实验，我们知道鸟羽毛的特点是什么？ 五、实验题 21．想一想：鸟的羽毛有哪些特点？请你设计实验探究。 实验材料：鸟的羽毛、小刀、滴管、水、盘子。 实验步骤： 1.用手 羽毛，感受羽毛的重量与身边的哪些物品接近。 2.用 横切、纵切羽轴，观察羽毛内部的结构。 3.羽毛放在盘子中，用滴管滴一滴水在羽毛上，观察现象。实验现象：水在羽毛上转动，很 选填“难”或“容易”）渗入羽毛中。 实验结论：鸟的羽毛重量很 ，羽轴是 结构，羽毛 水。 参考答案： 1．B 【详解】企鹅的翅膀并不是拿来飞翔的，而是用来帮助企鹅在水下游泳，给企鹅提供动力。鹅的翅膀呈鳍状，上面覆盖着羽毛，只不过相较于身体其羽毛要更短小纤细。 2．A 【详解】纸飞机实验中，大翅膀的飞机比小翅膀的飞机飞行时间长，说明翅膀大更有利于鸟在空中长时间飞行。 3．B 【详解】鸟类是全身长有羽毛，身体是头、颈、躯干、四肢和尾部，一对翅膀。常见的鸟类有海鸥、麻雀、啄木鸟等，海鸥、麻雀属于鸟类，用翅膀飞行。 4．C 【详解】生活在非洲的鸵鸟是世界最大、最重的鸟，有翅膀但不会飞，可以帮助鸵鸟顺风奔跑时加速，也可以用来壮大声势吓退敌人。 5．A 【详解】羽毛是鸟类特有的，通常分为正羽、绒羽和毛状羽三种。羽毛的特点：略有弹性和防水性。有护体、保暖、飞翔等功能。鸟的羽毛中空是为了减轻自身重量，便于飞行。 6．A 【详解】动物的行为和身体结构特征是与其生存的自然环境相适应的。企鹅生活在高纬度的南极地区，有厚厚的脂肪和羽毛是为了适应南极地区严寒的气候环境，与储存食物和储藏水分无关。故A选项正确，BC选项错误。 7．B 【详解】蜻蜓有2对翅膀，翅膀薄而透明，有脉纹，B符合题意。鸟类的翅膀有防水的羽毛。 8．C 【详解】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式。大雁的翅膀能帮助飞行，鸵鸟和企鹅虽然有翅膀，但是飞不起来。 9．A 【详解】人们不仅能从大自然身上得到启示，有所发明，有所创造，还能独自研究，独自创造。鲁班受到茅草叶边上的“齿”的启示，发明了锯子；人类受到鸟的翅膀和飞翔的启示，发明了飞机。 10．C 【详解】羽毛是禽类表皮细胞衍生的角质化产物，被覆在体表，质轻而韧，略有弹性，具防水性，有护体、保温、飞翔等功能。海燕能在暴风雨中飞翔，表明了羽毛有不易沾水的特点。C选项符合题意。 11． 海燕 信天翁 息息相关 【详解】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式。海燕能在暴风雨中飞翔，信天翁能在天空中滑翔，动物的翅膀与它们的生活环境息息相关。 12．羽毛 【详解】鸟的翅膀长有许多羽毛，羽毛具有质