走进《爱的教育》阅读指导课教学设计.docxVIP

走进《爱的教化》阅读指导课教学设计 其次试验小学 陆春芬 一、指导目的： 1、让学生在读书指导活动中相识《爱的教化》这本书，激发学生课外阅读的爱好，启迪学生拥有爱心，学会关爱他人。 2、在活动中，潜移默化地进行读书方法的指导，培育学生的语言表达实力。 3、在活动中对读书笔记的书写进行指导，让学生养成读课外书做读书笔记的好习惯。 二、指导重点： 让学生在读书指导活动中相识《爱的教化》这本书，激发阅读的欲望。 三、指导难点： 指导学生运用读书方法进行阅读，培育学生的语言表达实力。 四、课前打算： 小说《爱的教化》、多媒体课件 五、指导课时：一课时 六、指导过程： 一、读书名言沟通引入，突出主题