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第 第 PAGE 1 页 九年级上下册数学培优系统讲义 第 1 讲 一元二次方程㈠ ★ 知识点精讲 一元二次方程的概念 □ 只含有 个未知数，未知数的最高次数是 且二次项系为 的整式方程叫一元二次方程. ⑴一元二次方程的一般形式ax 2 ? bx ? c ? 0?a ? 0?，其中二次项系数为 ， 一次项系数为 ，常数项为 . 一元二次方程的解法 ? ? ⑴直接开平方法：针对a x?m 2 ? n?an ? 0? ⑴配方法：针对ax 2 ? bx ? c ? 0?a ? 0?，再通过配方转化成a?x ? m?2 注： ? n (n ? 0) ① 配方法的目的是将方程左边化成含未知数的完全平方，右边是一个非负 常数的形式； ②配方法常用于证明一个式子恒大于 0 或恒小于 0，或者求二次函数的最 值. 公式法：当? ? 0 时（ ? ? ），用求根公式 ，求一元二次方程ax 2 ? bx ? c ? 0?a ? 0?根的方法. 因式分解法：通过因式分解，把方程变形为a?x ? m??x ? n?? 0 ，则有 x ? m 或 x ? n . 注： ⑴ 因式分解的常用方法（提公因式、公式法、十字相乘法）在这里均可使用，其中十字相乘法是最方便、快捷的方法. ⑵ 此法可拓展应用于求解高次方程. 典型例题讲解及思维拓展 例 1 ⑴方程?m ? 2?x m ? 3mx ? 1 ? 0 是关于 x 的一元二次方程，则m = . ⑴关于 x 的一元二次方程 ?a ? 1?x 2 ? x ? a 2 ? 1 ? 0 有一个根是 0 ，则 a = . 拓展变式练习 1 关于 x 的方程(m ? 3)xm2?7 ? x ? 3 ? 0 是一元二次方程，则m = . 2已知方程 x 2 ? mx ? 1 ? 0 的一个根 x ? 2 1 ? 1 ，则m 的值为 . 例 2 解下列方程： □ x 2 ? 8x ? 1 ? 0 ⑵ 9?3x ? 2?2  ? ?1 ? 2x?2 拓展变式练习 2 解下列方程: ⑶ 3x 2 ? ?6x ? 8 □ ?x ? 2??x ? 3?? 12 ⑸ (3x ? 2) 2 ? 5(2 ? 3x) ? 4 ? 0 ⑺ x 2 ? m?3x ? 2m ? n?? n 2  ⑵ 9?3x ? 2?2 ? ?1 ? 2x?2 □ x 2 ? 6x ? 9 ? ?5 ? 2x?2 ⑹ ?2x ? 1?2 ? 3?2x ? 1?? 2 ? 0 ⑻ x 2 ? 2ax ? a 2 ? x ? a 例 3 已知 x2 ? 3x ?1 ? 0 ，求 x ? 3 3x2 ? 6x ? ? x ? 2 ? ?? ? 5 ? 的值. x ? x ? ?2 拓展变式练习 3 1.已知 x2 ? 5x ? 2000 ? 0 ，求?x?2?3 ? ?x?1?2 ?1 的值. x ? 2 2.已知a2 ? 3a ?1 ? 0 ，求4a2 ? 9a ? 2 ? 9 1 ? a2 的值. 巩固训练题 一、填空题 1.若方程?m ? 2?xm2?2 ?m ? 3?x ? 5 ? 0 是一元二次方程，则m 的值为 . 已知方程 ?x ? a??x ? 8?? 0 的解与方程 x 2 ? 7x ? 8 ? 0 的解完全相同，则 a = . 如果二次三项式 x 2 ? 6x ? m2 是一个完全平方式，那么m 的值是 . 1 若 x 2 ? mx ? 4 是一个完全平方式，则m 的值是 . 5.已知 x 2 ? 5xy ? 6 y 2 ? 0 ，则 x 的值是 . y 6.已知 x 2 ? 3x ? 5 ? 7 ，则代数式3x 2 ? 9x ? 2 的值为 . 二、解答题 解下列方程： □ 5x 2 ? 40 ? 0 ⑴ 9?2x ? 4?2 ? 64 ? 0 □ x2 ? ? 2 ?  36?x ? ? 0 ⑶ 4x 2 ? 36x ? 81 ? 0 3 6 ? □ (x ? 2)2 ? (2x ? 5) 2 （6） 3?x ? 5?2 ? 10 ? 2x 某商店如果将进价为 8 元的商品按 10 元销售，每天可售出 200 件，通过一段时间的摸索，该店主发现这种商品每涨价 0.5 元，其销售量就减少 10 件，每降价 0.5 元，其销售量就增加 10 件. 你能帮店主设计一种方案，使每天的利润达到 700 元吗？ 当售价是多少元时，能使一天的利润最大？最大利润是多少？ 思维与能力提升 设a 、b 为实数，求a 2 ? 2ab ? 2b 2 ? 4b ? 5 的最小值，并求此时a 、b 的值. 设a 、b 、c 为实数，求 a2