名胜古迹幼儿园优质课教案.docxVIP

名胜古迹幼儿园优质课教案 一、教学目标 了解中国的名胜古迹及其历史文化； 通过文化遗产的介绍，培养幼儿爱国主义情感； 增强幼儿的观察能力和表达能力； 培养幼儿的团队协作意识。 二、教学内容 中国名胜古迹的介绍； 讲解名胜古迹背后的历史故事； 在游戏中加深对名胜古迹的印象。 三、教学准备 PPT展示、录音机、DVD影视资源； 按学生人数准备文化遗产相关图册、翻翻书、游戏用具等。 四、教学过程 1. 导入（10分钟） 首先播放背景音乐，进入课堂气氛。然后出示一张图片，让学生猜测是哪里的名胜古迹，引导学生在自己的认知范围中去了解。 2. 引入（15分钟） 通过PPT介绍中国的名胜古迹，让学生对其有基本的了解和初步的认识。随着ppt的播放，教师会让学生猜测、询问、补充相关信息，进一步加深学生们对中国名胜古迹的认知。 3. 深入（25分钟） 通过漫画、音乐、互动游戏等形式，让学生了解名胜古迹背后的故事。教师会通过互动的方式，让学生参与到故事中去，让他们通过游戏来了解中国名胜古迹，感知到中国的文化魅力。 4. 练习（20分钟） 学生分成小组，老师分别发给每个小组一本图册、一部翻翻书、游戏用具等，让学生在小组内交流讨论，并给出自己对文化遗产的理解、印象。同时，组内分工合作，完成一些任务，在一次次的交流、讨论中更加了解中国名胜古迹。 5. 总结（10分钟） 教师通过PPT和互动的方式对本节课的教学