PEP小学英语四年级上册集体备课同课异构教学设计小学教育小学教育.pdfVIP

PEP小学英语四年级上册 Unit 2 My schoolbag 教学设计 B Let ’s talk( 同课异构) 一、教材分析： 本课时是 Pep 四年级上册 Unit 2 的第四课时 B Let’s talk 。第二 单元的教学内容是在三年级上册学生所学文具及颜色的基础上，对学 生的学习的用品进一步的扩展学习与运用。第四课时的教学内容，是 继 A 部分学完 A 部分的词汇及主要句型 What ’s in your schoolbag? 和 It ’s black and white. 之后进一步拓展了 What ’s in it? What colour is it? 主句型的学习。不仅增加了语言的学习内容，还注重了学生习惯 的培养。通过营造失物招领这一情景，让学生在贴近学生的生活的场 景中真实的习得、练习、运用语言，达到语言学习的最终目的。 二、设计理念 ： 根据学生的生理及心理特点，教学的设计要从学生的学习兴趣出 发，积极采取探究式教学学习法、游戏教学法、任务型教学法等方法 进行教学。教师注意了在 旧的语言的基础上让学生习得新语言，以旧 带新