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高考文言文断句的几个技巧 01 明词性 （一）明名词、代词 文言文中，名词、代词常作主语和宾语，所以我们拿到一个文段后先找出其 中的人名、地名、事名、物名、朝代名、国名、官职名、谥号等，找出其中的代 词，如人称 （自、吾、尔、汝、余、我、予、彼），谦称 （寡人、臣、妾、朕、 孤），敬称 （君、公、卿、子、先生、足下），再考虑：什么人？办什么事？采用 什么方式？取得什么结果？需要注意的是，文言文中，人名第一次出现时往往用 全称，以后再出现就只提名不提姓了。如 《赤壁之战》中“初，鲁肃闻刘表卒”， 先用全称，以下 “肃径迎之”“肃宣权旨”就不再提姓了。 示例：管宁华歆共园中锄菜见地有片金宁挥锄与瓦石不异华捉而掷去之又尝 同席读书有乘轩冕过门者宁读如故歆废书出看宁割席分坐曰子非吾友也。 分析：上面语段中，人名 “管宁”“华歆”反复出现，应视为断句的重要标 志。再根据动词弄清人物之间的关系，知道发生了什么事。 答案：管宁华歆共园中锄菜/见地有片金/宁挥锄与瓦石不异/华捉而掷去之/ 又尝同席读书/有乘轩冕过门者/宁读如故/歆废书出看/宁割席分坐曰/子非吾友 也。（《世说新语 ·德行》） （二）明动词 古汉语和现代汉语一