珍爱国宝——古代的陶瓷艺术教学设计.docx

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2023-08-29 发布于天津
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《珍爱国宝——古代的陶瓷艺术》教学设计方案 ——侯宝兴案例名称《珍爱国宝——古代的陶瓷艺术》科目美术教学对象五年级学生供给者侯宝兴课时 1 课时教材内容分析：通过学习，让学生了解中国的陶瓷是传统艺术中的珍宝，学会运用正确的方法去赏识陶瓷艺术。教学目标〔学问、技能、情感态度、价值观〕：学问和技能：了解中国陶瓷文化中的主要文化类别及其代表纹样，了解瓷器的根本常识；方法和过程：从器皿的外形、纹饰及釉色等方面赏识陶瓷艺术；情感态度与价值观：学生潜移默化中感受到陶瓷给人的外在美感和陶瓷文化的精神底蕴，在学习中国人陶瓷文化情节的同时获得更深层、多元的文化积存。学