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节约手用水教案6篇 节约手用水教案篇1 活动目标  1、让幼儿认识水的有关性质及用途  2、让幼儿萌发节约用水、保护水资源的意识  3、让幼儿在创作中体验成功的乐趣  活动准备  纯净水、电子图片（干旱缺水、地球、沙漠、节水图标）  活动过程  1、谜语导入  师：学前班的小朋友，小马老师听说你们特别棒，会猜  好多的谜语，所以今天小马老师也给你们带来了一个有趣的谜语，小朋友们来猜一猜，看谁是最聪明的小宝贝。  （用手拿不起，用刀劈不开，煮饭和洗衣，都得请他来。——水）  师：小朋友太聪明了，一猜就知道谜底是水。那水是什么样的，谁来说一说？（拿一杯纯净水让小朋友观察）  师：小朋友们说的真好，水是没有颜色、没有味道、透明的一种液体。并且我们的生活中每天都离不开水，我们能用水来做许多的事情，它有许多的用途，那小朋友现在互相讨论一下水都有哪些用途？互相说一说，然后把你们知道的用途告诉老师。  幼：喝水、洗脸、刷牙、洗澡、洗脚、做饭、洗菜、洗碗、拖地、浇花……  师：哇，水有这么多的用途，在我们生活中这么重要，那我们生活中能不能离开水呢？没有了水会发生什么事情呢？  （给幼儿展示干旱缺水，群众排队取水、土地干裂、禾苗枯死图片）  师：这是怎么了，发生了什