幼儿园识字游戏方案.docx

1 幼儿园识字玩耍方案 1 活动目标; 1、激发幼儿的古怪心及培育思维的流畅性。 2、通过活动让幼儿理解“木”字作偏旁的字一般都与树木有关， 初步生疏汉字的构造特点。 3、培育幼儿学习汉字的兴趣。 4、培育幼儿的发散性思维，进展幼儿思维反响的敏捷性。活动预备： (一)柳树、桃树、松树、枫树等的图片假设干;“柳树、桃树、松树、枫树”的大字卡一套;自制(柳树、桃树、松树、枫树)多媒体图片;森林、桌椅、李、橘的大字卡一套，一个很大的木字;自制小珍宝假设干; 自制儿歌大挂图一幅。 (二)、学问阅历预备：幼儿已生疏理解了一些木字旁的字。活动过程： 一、出示多媒体图片，让幼儿逐一说一说上面的内容