幼儿园教师节教案.docxVIP

第 幼儿园教师节教案  本次活动，只鼓励幼儿大胆想象，自由创作，在作品的规格、技能技巧的表达上不作严格要求。  1、 在教学活动前，教师有意识地在日常活动中，引导幼儿观察幼儿园的园舍、布局、日常活动等，加深幼儿对幼儿园的印象。  2、 准备丰富的材料，鼓励幼儿大胆创作，发挥创作的热情。  3、 运用正面的评价，鼓励幼儿进行充分的自我表现，增强自信心。  1、 鼓励幼儿大胆地描画出、创作出自己心中的幼儿园形象。  2、 体验创作的快乐，获得心情的.愉悦。  幼儿会不容易突现幼儿园的主要特色，很容易有千篇 一律的作品出现。  录象片段：外地幼儿园的介绍，园舍建筑、一日活动等;幼儿所在幼儿园的资料图片、照片等。彩笔、油画棒、毛笔、颜料、彩纸等创作工具。  1、 引导幼儿回忆两年来，在幼儿园的生活中，记忆最深的事情，并与同伴交流。  2、 鼓励幼儿大胆讲出自己最喜欢的幼儿园、最喜欢的老师是什么样子的。  3、 师生共同观看录象、图片等，获得直观的印象。  4、 交代活动的课题，讲清简单的要求：运用老师提供的材料，大胆地创作，可以画喜欢的幼儿园、老师、最喜欢玩的游戏等，还可以自己设计幼儿园;小朋友比一比，看谁做的最好，而且和别人的不一样。  1、 幼儿自选创作工具，创作出自己的作品。  幼儿走上讲台，大胆地讲述自己的作品的内容，并贴在展示栏中。  2、教师给予幼儿正面的评价与鼓励，可以奖励小红花、五角星等。 幼儿园教师节教案(篇4) 设计思路：  在孩子们看来，老师是有性的人。教师节到来之际，通过这一主题活动，帮助幼儿了解老师的工作，感受老师工作的辛苦，激发幼儿用语言和行为表达自己热爱老师的情感，从小树立尊敬老师的观念。  活动目标：  1、感受老师的浓浓爱意，体会老师工作的辛苦。  2、能在大家面前大胆清楚地说出自己的想法。  3、尊敬其他的老师，珍惜她们的劳动成果。  在幼儿园这个大家庭里面，有很多的老师在为了让孩子们开心的生活和学习，而辛勤的工作。希望小朋友们能尊敬老师、珍惜老师们的老公成果，做个人见人爱的好孩子。 幼儿园教师节教案(篇5) 教育学生尊敬老师，建立良好的师生关系，促进同学们尽快全面健康发展。  1、提前布置学生在班会上送给老师一句话作为节日礼物。  2、网上下载歌曲《每当我轻轻走过你窗前》、老师赞歌。  3、黑板设计美术字及绘图“谢谢你，老师！”  1、播放歌曲《每当我轻轻走过你窗前》，音乐结束后，导入班会主题，宣布班会开始。  2、主持者引导学生回忆教过自己的老师。  3、主持者过度话题，由教过自己的老师到现在的老师，扩充到全国所有的老师，引导大家对教师的理解与尊重。  4、主持者推进活动，由歌颂老师到在节日里送给老师一句话。所有同学按次序依次起立送给老师一句话。  5、主持者总结发言，要求大家在今后的日子里把对老师的感激和祝福化作实际行动，见了老师问声好，课堂注意听讲，勤学好问，尊重老师的劳动，让十六中雄厚的教师资源为同学们实现自己远大的理想插上翅膀。  6、请任课教师发言，对同学们提出希望。  8、班会结束，全体合唱《每当我轻轻走过你窗前》。 幼儿园教师节教案(篇6) 教案名称：做花朵里的好妈妈（教师节幼儿园教案）  清晨，当花儿一样的孩子甜甜地叫一声：“老师早”时，我便会感到无比的满足，在孩子们中间，我得到了别人无法感受到的乐趣，我的每一天都是灿烂的，每一天都是惊喜的。  从事幼教生涯将近6年了，虽并非一帆风顺，但是，在这个职业里，我却感到非常的快乐和满足，作为一名幼儿教师，我在播撒着自己的智慧和爱心的同时，也同样收获着来自幼儿世界里纯洁而善良的爱心！做教师难，做好一名优秀的幼儿教师更难啊！  孩子的世界是最纯真、最透明、最敏感的，老师的一举手，一投足，即使是目光扫一下，也会使孩子们产生深刻的感受。因此，“把全身心的爱献给孩子”是铭刻在我心中的一句话，在实际工作中，我努力为孩子创设一个充满爱的氛围，用爱去滋润孩子们的心田。记得有前年，我班来了一名新生，叫中意，入园时哭得很厉害，还抱着老师的腿不放，不愿与小朋友玩，看到家长来接时又开始哭啼了，妈妈为此非常担忧。为了让她尽快适应新环境，我决心用爱心去温暖她，感召她，每天，当意哭着来园时，我总是笑着迎上去，拉着她的手，摸摸她的头，和她说上几句悄悄话，带她看小朋友做游戏。上课时，我给予她更多的引导和帮助，一有进步就给予表扬；午睡时，我坐在她的身边，轻轻地拍着她入