体育篮球的教案.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 体育篮球的教案 体育篮球的教案 第一篇 一、活动目标  1.练习夹球跳，增添幼儿腿部力量。  2.愿意参与体育活动，体验玩球的乐趣。  二、活动预备:  皮球人手一个录音音乐。  三、活动过程:  1.预备活动。  带着幼儿练习自编球操:上肢运动，下肢运动，体侧运动，体转运动，跳动运动。  2.供各种不同的球，让幼儿运用感官，发觉球的外形特征。  师:今日有很多美丽的球宝宝来和我们交朋友，你们情愿吗(幼儿自选一个喜爱的球)请你认真看一看，摸一摸，你的球宝宝长得怎么样等会儿介绍给大家。  师:你们的球宝宝真美丽，都是圆圆的，都有颜色或花纹，有的硬，有的软，有的大，有的小。  3.幼儿探究玩球方法。  幼儿自由玩球，鼓舞幼儿想出多种玩球的方法。  师:我们的球宝宝除了美丽，还有许多本事呢！可以和我们小朋友做许多游戏，你知道我们用球可以玩哪些游戏吗？请大家想一想，玩一玩。  4.幼儿逐个介绍自己的玩球方法，其他幼儿模仿练习。  师:刚刚你是怎么玩的你情愿介绍给大家，让大家一起玩吗？  (1)用手拍着玩的。(教师组织幼儿集体练习拍球)  (2)把皮球放在地上滚来滚去玩的。  (3)把皮球扔高再接住  鼓舞幼儿练习各种不同的抛接方法，引导幼儿两人一组练习互相抛接球。  5.夹球跳  师：小朋友们真棒想出了这么多玩球的方法，老师今日也带来了一个新的玩球的方法，你们想看一看，学一学吗？  幼儿练习2-3次  6.集体游戏:《送球宝宝回家》，稳固夹球跳。  师：今日我们又学习了一项新的本事，如今我们来比比看谁学的最好。  竞赛规则：分成四队，每队第一个小朋友出发到终点后，跑回来打下第二个小朋友的手，哪队先完成任务，哪队就为胜。  7.结束  师：这些球宝宝真好玩，它不仅可以锻炼身体，还是我们游戏时的好朋友，以后我们可以找出更好玩，更好玩的玩球方法，好吗？  8.放松运动  师：好累啊，跟老师一起放松放松吧！  活动反思：  这是一次探究性的体育活动，探究球的不同玩法，球是幼儿最感兴趣的体育器材，所以设计了这节课。这节课主要介绍夹球跳，可能要求说的不是很明确，幼儿操作练习是很混乱，根本听不清老师的支配，也是我语言组织不够干练所导致。听课老师都给予了许多珍贵意见，经过两次反复的修改，在最终一次教研课中，转变课堂气氛过于拘谨，幼儿不能充分活动开的局面，在这次课中，幼儿思维都比较活跃，可是还是存在一些问题，比方在练习夹球跳的时候没能给他们充分的时间和场地，以至于幼儿们没能很好的把握技巧。我想在今后的教学活动中我会一如既往地关注幼儿的一些兴趣点生成类似的一系列活动。也期望领导、师傅和老师们多给我指教和批判，让我进步的更快！ 体育篮球的教案 第二篇 一、设计意图：  幼儿已经能够自主的跑，跳，并能参与一些基本的体育活动，传球这个游戏很受幼儿的宠爱，幼儿在游戏中能够手脚并用，到达全身的协调运动。在游戏中能获得很大的乐趣，它既增添了幼儿的体质，又强化幼儿的竞争意识和动作的协作本领。  二、活动目标  1、锻炼幼儿的快速反映本领，锻炼幼儿手的灵敏度。  2、增添了幼儿的合作意识，培育了幼儿的团体主义感。  三、活动预备：  篮球若干  四、活动过程：  教师带幼儿到户外操场，带着幼儿慢跑一圈，做简洁的热身动作。  1、导入游戏教师今日和大家一齐来做个传球游戏，好不好？(幼儿回答，好)看教师怎样传，教师和一名幼儿做示范，其他幼儿观看。  教师首先说明游戏的规则和过程，第一种玩法把幼儿分成两队站好不动，两队的排头各拿一个球，当教师发出指令后，拿球的幼儿快速的把球传给下一名幼儿，(能够从头上传，腿下传或者侧身传)，以此类推，看哪一个队最先传完为胜。  第二种玩法把幼儿分成两队站在起点站立，教师发出口令后有每对的排头将球传给下一名幼儿，自我快速的站到队尾，以此类推，根据必需的路线移动，看哪一个队最先传完为胜。  留意事项在传球的过程中，幼儿的间隔距离要适当，相邻幼儿要相互协作，防止落地，幼儿要留意安全。  2、游戏分组将全班幼儿分成两个小组，站成两队四排，每组的第一个幼儿发一篮球。  3、开始游戏幼儿预备好以后，哨声一响，游戏就开始。  两个游戏轮番尝试进行  4、活动结束