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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 舞蹈兴趣班总结 舞蹈兴趣班总结 第一篇 培育幼儿对音乐的爱好，调动幼儿学习音乐舞蹈的主动性，是进行音乐教育的基础，以下是我在实际教学工作中的初步体会： 调动她们学习音乐的愿望和主动性，选择适合幼儿年龄特征的音乐。  例：幼儿由于年龄小，不太能听懂音乐的快慢、强弱，所以学习舞蹈的时候，按不上拍，有个别幼儿对舞蹈也不太感兴趣，我便选择了“开火车〞、“孙悟空和猪八戒〞等舞蹈，又如选择适合年龄特征的“穿衣服〞等音乐旋律，让幼儿做穿衣服穿裤子的动作，动作简洁、形象，再作简洁的生活动作的同时学会了舞蹈动作。孩子们学习主动性很高，慢慢的她们感到跳舞挺有意思的。  有时，教幼儿跳舞动作时，启发幼儿的想象力，例：把鱼和虾的动作，她们会想象成这样〔游泳式的，或两手在体侧前后摇摆〕，然后通过音乐做出自己认为和形象相象的动作，也特别爱学。  在教学过程中，我也发觉孩子能力有异，爱好不同，音乐感受力也不一样，我会在以后的教学中，针对每个幼儿的水平进行教学，发挥她们最大的主动性。 舞蹈兴趣班总结 第二篇 劳碌充实的一学期结束了，本学期我担任学校的舞蹈兴趣小组的训练。依据学校的支配，隔周周一的下午最终一节课进行兴趣小组活动。舞蹈是学校艺术教育的一个重要组成部分，她通过感人肺腑的音乐、富有诗意的构思、优美娇健的造型，形象逼真的道具，使学生扩大视野、增长学问、陶冶情操、活跃身心、锻炼意志、增添才能，从而造就人才。在学校领导的支持和全校老师的帮助下，较圆满的完成了本学期舞蹈兴趣小组的教育教学任务，为了把下一步的工作做的更好，现做总结如下：  一、丰富了学生认知经验，激发学习愿望  兴趣是学习的动力。在舞蹈训练中，首先结合认知内容向学生介绍有关舞蹈的学问，帮助学生了解舞蹈常识，增添他们的感性学问。其次带着同学们观看少儿、成人的舞蹈录像，了解舞蹈的动作特点，丰富舞蹈语汇。在观看过程中，学生往往会情不自禁地模仿练习，我准时鼓舞、支持，并做以示范，从而激发学生学习的愿望。  二、学习基本舞步和动作，引导学生按规律组合，进展学生的创造性  舞蹈课堂上，首先，我对学生进行舞蹈基本功的训练，如身体各部位活动、基本舞步等。接着，我对学生进行了民族舞蹈的教学。让学生了解汉族民间舞的风格和特点。又进行了汉族舞蹈基本手位和脚位的练习。秧歌基本舞步的训练。可以说通过舞蹈训练能使学生增添体质，改良动作协调性，提高动作的韵律感、节奏感，增添模仿能力，培育正确的.基本姿态。在情感方面，舞蹈对学生适应团体活动、遵守纪律都有帮助，对学生个人的言行举止、表情达意，也有助益。期望在今后的舞蹈教学中，我能探究出更多的经验，将舞蹈兴趣小组的教学送上一个新的台阶。  三、主要成果  1、通过舞蹈基础训练，激发学生学习舞蹈的兴趣，培育良好的形体习惯。  2、引导学生进一步体验音乐、感受音乐的美感，激发学生通过舞蹈表现音乐情感的欲望。  3、培育学生良好的舞蹈习惯和舞蹈技巧，进展他们的想象力和创造能力。  4、通过舞蹈兴趣小组的开展，培育了学生对舞蹈的兴趣与爱好;  学到了舞蹈的基础学问和基本技能;培育了学生健康的情趣和良好的品德情操;培育学生的观赏能力、舞蹈能力、表演能力和创造能力;提高了学生的艺术修养。  四、存在问题  1、家长的对舞蹈的认识还不够深刻。  2、学生参与舞蹈训练的主动性还不够高。  3、学校在舞蹈训练资源上的投入不能满足教学需要。  4、训练时间上因为种种缘由没有保障。  5、大部分学生的基础很差，没有扎实的基本功，对于排练成品节目有很大的难度。  课外活动是我校的一项特色教学，对于学生可以说一生受益。虽然我不是专业的舞蹈教师，但是我有一颗对舞蹈教学的热心，有一颗对学生教育的热心。培育学生在儿时对舞蹈产生兴趣，调整她们的形体，锻炼她们的身体协调能力。在以后的教学中我会一如既往仔细教学，多培育一些特长的学生，不放弃有兴趣的学生。能够多排练一些有水准的节目出来，让学生轻快的身姿成为我们学校一道亮丽的风景线！ 舞蹈兴趣班总结 第三篇 20xx春是我负责舞蹈班的第二个学期了，比起刚接任舞蹈班时的不成熟，如今感觉到进步了，并在教学上渐渐总结了一些经验，当然也有缺乏，下面我就将本期的工作做以下总结。  一、教育教学方面  本期授课从二月开始到六月底结束，共授课34节，上课时间是周一、三下午5：40—6：40，每次上课均严格根据作息时间，从未缺席和早退。  本期舞蹈班的教学活动是根据月