【精品】四年级上册语文试题-第25课《王戎不取道旁李》课时练习(含答案).pdfVIP

25 王戎不取道旁李 一、读拼音,写生字. 王 róng（ ）是我们班里wéi（ ）一进入体育jìng（ ）赛的学生. 二、下列加点字词解释不正确的一项是（ ） A.诸儿竞走取之（跑） B.唯戎不动（只有） ． ． C.人问之 （它,指“道边的李子”） D.取之,信然 （的确如此） ． ．． 三、下列朗读停顿不正确的一项是（ ） A．王戎/不取/道旁李 B．尝/与诸小儿/游 C．看道/边李树/多子折枝 D．树/在道边/而多子 四、对“看道边李树多子折枝”一句解释最为恰当的选项是( ) A.看路边李子树上果实累累,树枝都被折断了. B.看路边李子树上果实累累,压得树枝都弯下去了. C.看路边李子树上果实累累,小朋友争抢着跑过去折下树枝. D.看路边李子树上果实累累,王戎就去折下树枝. 五、《王戎不取道旁李》中的王戎是个怎样的人？下列说法错误的是（ ） A.仔细观察 B.善于思考 C.善于推理 D.耍小聪明 六、课内阅读. 王戎不取道旁李 王戎七岁,尝与诸小儿游.看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动.人问之,答 曰： “树在道旁而多子,此必苦李.”取之,信然. 王戎为什么站着不动?(用文中语句回答) 树在道边而多子,此必苦李. 1.文中形容路边李子树上李子多的一个词是（ ） A.折枝 B.竞 C.多子 2.王戎为什么不去摘李子的原因是（ ） A.道旁而多子 B.此必苦李 C.取之信然 3.这个故事使你获得了什么启示？ 4.你认为王戎是一个怎样的孩子？ 七、课外阅读. 文彦博树洞取球 文彦博少时,与群儿击球.球忽跃入树穴,群儿谋取之,穴深,不能得.彦博以盆取水, 灌入穴中,球遂浮出. 1.给加点的字词选择正确的解释. (1)文彦博少时,与群儿击球. （ ） ．． A.一群儿子 B.一群孩子 C.一个叫群儿的孩子 (2)彦博以盆取水. （ ） ． A.所以 B.于是 C.用 2. “群儿谋取之”中的“之”指的是 . 3.球掉进树洞之后,群儿和文彦博分别是怎样做的？(用原文回答) (1)群儿： (2)文彦博： 4.你认为文彦博是一个怎样的孩子？ 5.用自己的话讲述这个故事. 参考答案 一、戎 唯 竞 二、C 三、C 四、A 五、D 六、1.A 2.B 3.这个故事告诉我们遇到事情要多想想,多思考其中的道理,不能盲目跟 从.4.我认为王戎是一个聪明、善于观察思考的孩子. 七、1. （1）B （2）C 2.球 3.群儿谋取之. 彦博以盆取水,灌入穴中. 4.文彦博是一个遇事能积极动脑思考,十分聪明的孩子. 5.文彦博小时候,和一群孩子玩球.忽然,球掉进了树洞里.孩子们一起想办法,想把球取 出来,但是树洞很深,够不到.文彦博取来一盆水,倒进树洞里,球就浮了上来.