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(新教材)粤教版高中美术必修“美术鉴赏”第6课《中国古代雕塑》教案
一、教材分析。
本课主要讲中国古代雕塑。本课以“经典导读”引入,让学生对美术鉴赏产生好奇,从而导入对中国古代雕塑的学习。主体部分包括“陶俑”、“佛教雕像”和“陵墓雕刻”,分为形式和内容两个部分。形式部分主要面向学生审美判断的培养,分为线条、色彩、材质、空间四部分。内容部分主要面向学生图像识读能力的培养,两个部分均涉及美术表现、创意实践和文化理解能力的培养,包括题材、主题和情境三都分。“拓展与探究”部分要求学生选择一件自己感兴趣的中国古代雕塑作品,在参观之前,围绕其功能、文化内涵、风格特征、造型特点、色彩与材质、环境与场域等几
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