人教高中化学 必修二 第三章 第二节乙烯烯烃学案案不全.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 乙烯 烯烃导学 学习目标： 1 乙烯的结构和乙烯的性质。 2 乙烯的实验室制法。 掌握消去反应，加成反应，加聚反应概念。 解烯烃的概念烯烃的物理和化学性质。学习重点：乙烯的实验室制法，加成反应，加聚反应学习难点：消去反应 加聚反应 第一课时 来自石油和煤的两种基本化工原料 乙烯学习目标：1.了解乙烯的、分子组成、分子结构和物理性质； 掌握乙烯的化学性质； 进一步掌握结构与化学性质的关系本节重点、难点 乙烯的结构及化学性质；加成反应；逻辑思维能力的培养；实验探究能力和实验现象的分析 【预习案】 烃的分类 饱和烃：烷烃 烃 烯烃 代表：乙烯不饱和烃 炔烃 芳香烃 【探究案】科学探究 石蜡油分解实验 石蜡油是由 17 个碳原子以上的液态烷烃组成的混合物，若将石棉浸透石蜡油置在硬质试管的底部，试管中间加入碎瓷片，给碎瓷片加强热，石蜡油蒸汽通过炽热的碎瓷片表面发生反应，生成一定量的气体。你认为生成的气体都是烷烃吗？ 作出假设：如果都是烷烃，生成物就应该只具有与烷烃相同的性质，如果生成物具有不同于烷烃的性质，这说明有其他新的物质。 表 1 探究石蜡油分解产物实验设计 实验探究 实验一：将气体通入酸性高锰酸钾溶液中，观察现象 实验二：用排水法收集一试管气体，点燃， 观察燃烧的情况 实验三：将气体通入溴水溶液中，观察现象得出结论： 记录实验现象 研究表明，石蜡油分解的产物主要是乙烯和烷烃的混合物。从石油获得乙烯是工业上生产乙烯的主要方法。 （一）、乙烯的结构（与乙烷对比）： 表 2 乙烷和乙烯的结构 有机物名称 有机物名称 分子式 电子式 结构式 结构简式 乙烷 乙烯 表 3 乙烷和乙烯的结构参数 分子式 分子式 C H 2 6 C H 2 4 分 子结构特 点 C—C 单键 C=C 双键 键的类别 键角 109? 28, 120? 键长（10-10m） 1.54 1.33 键能（kJ/mol） 分子内各原子的相对 位置 384 两个碳原子和六个氢原子不在同一平面上 612 两个碳原子和四个氢原子在同一平面上 以上数据说明乙烯可能具有什么样的性质特点？ 二、.乙烯组成与结构: 分子式 电子式 结构式 结构简式 乙烯分子中的两个碳原子和四个氢原子处于 平面。键角 碳原子间以双键相连，碳碳双建的键长比碳碳单键的键长 。键能小于碳碳单键键能的 。说明碳碳双键中两根键能大小不相等 , 一个 键 一个 键 其 中 键容易断裂，这就决定乙烯的化学性质比较 。碳碳双键 （填能或不能）转动，所以碳碳双键上的原子始终在一个平面上。 三、乙烯物理性质： 在通常情况下，乙烯是一种稍有气味的 气体， 水。在标准状况时密度为 1.25g/L （密度计算方法 ）密度比空气 四、乙烯的实验室制法： 乙烯是重要的工业原料。是衡量一个国家石油工业水平的标志。工业上乙烯是用石油制取的。实验室中是由浓硫酸和无水乙醇制取的。 1、原理：（1）反应方程式 消去反应定义： 消去原则： 2 实验注意事项 ①药品：浓硫酸和无水乙醇。浓硫酸和酒精 体积比 怎样配制这个体积比的混合液？ 浓硫酸的作用 ②装置：液+液加热制气体型。（装置图：徒手画图）如图： ③温度计的作用：测量混合液加热时的温度，使之 上升至 170℃。水银球的位置 迅速升温至 170℃，为防止发生副反应以下副反应：（反应类型 ） ④碎瓷片的作用： ⑤收集方法： ⑥反应后的混合液为何会变黑，有时还会闻到刺激性气味？ ⑦实验完毕，是先撤酒精灯，还是先撤导管？ ⑧装置改进：在实验中若加热时间过长或温度过高，反应混合物会变成 色，同时放出无色有刺激性气味的气体 ，产生此气体的原因是 ，为除去这种气体杂质，应将混合气体通过盛有 溶液的洗气瓶，才能得到较纯净的乙烯。收集前， 除水（填需 或不需），因用排水法收集乙烯。 五 乙烯化学性质： 碳碳双建中 键断键，比烷烃化性活泼。通过实验来证明，演示实验乙烯燃烧、通入溴水、通入酸性高锰酸钾 1、氧化反应： ①与酸性高锰酸钾反应：现象： 乙烯通过酸性高锰酸钾，生成 ⑵、与酸性KMnO4的作用： 紫色 无色 讨论：此反应的意义？思考：甲烷中混有乙烯，应如何除去？ ② 可燃性：现象： 方程式： 思考：①怎样鉴别乙烷和乙烯？ ②对于可燃性气体在点燃前注意什么？ 2、加成反应：（有机特征反应）乙烯能使溴水或溴的四氯化碳溶液褪色，褪色的原因？可能的反应 可能的两种反应： 思考：以上两个反应是使溴水褪色的主要原