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中班走路教案6篇 中班走路教案篇1 活动目标：  1、随歌曲节奏抖动、拖拉绳子进行玩色游戏，感受色彩、线条、节奏、动作之美。  2、能大胆创作，发展创造性思维。  通过绳子宝宝学走路的游戏，启发幼儿根据动物走路的不同姿态选择相应或自己喜欢的颜色，并用语言表达自己的感受和体验，初步感受色彩与动物走路姿态、力度间的联系。  在掌握歌词内容、歌曲节奏的基础上，幼儿一边唱歌一边探索点、线、形、色等美术要素，充分感受色彩、线条、节奏、动作之美，体验用绳子作画带来的愉悦。这种幼儿在唱中画、画中唱、唱中玩的活动，既激发了幼儿参与活动的兴趣，又使幼儿体验到了艺术的和谐美。  活动准备：  1、水粉颜料红、黄、蓝绿，5厘米左右的棉绳若干，调色盘、擦布若干。  2、音乐磁带、录音机。  3、幼儿熟悉歌曲《走路》。  活动过程：  1、幼儿随音乐进活动室。  2、幼儿复习歌曲《走路》，回忆动物走路的歌词。  师：老师给小朋友们带来一首好听的歌曲，我们一起来听一听。《走路》，都谁听过举手，谁会唱这首歌？歌里的小动物们是怎样走路的？  请幼儿说一说，做一做，根据歌曲旋律有节奏地说出歌词。  师：跳跳跳，摇摇摇，爬爬爬，静悄悄。小动物们走路真有趣。  3、出示绳宝宝。  师：