《英语报刊选读》课程教学大纲.docxVIP

《英语报刊选读》课程教学大纲 一、课程基本信息 .课程编号.课程名称：《英语报刊选读》 .英文名称：A Selective Reading of English Journals .课程简介：《英语报刊选读》是在两年英语专业学习的基础上，为扩大学生的知识面、夯 实英语基础、提高学习兴趣而为三年级学生开设的一门实践性非常强的专业选修课程。本课程将 新闻学理论学习、英语新闻内容及语言特点学习以及英文报刊实际阅读相结合，在对新闻学理论 初步了解的基础上，激发学生英文报刊阅读的积极性和主动性，使学生通过有效阅读掌握最新的 时事新闻信息，扩大实用词汇和短语，提高英语报刊阅读能力，全面提高学生的综合素质。 二、课程说明 .教学目的和要求：了解英语国家，尤其是美国和英国新闻业的现状、主要报刊和杂志的 基本情况以及报刊英语写作的特点等；通过阅读涉及各方面的报刊文章，学生可以广泛接触英语 国家的社会和文化，学会阅读报刊文章的技巧，跟上当代英语的发展，极大地扩充词汇量，特别 是新词新语的含义和用法。 .与相关课程衔接： 先行课程：《基础英语1-4》、《英语阅读1-4) 修课程：《高级英语1》、《英国文学》、《英语写作4》 续课程：《高级英语2》、《语言学导论》 .学时：每周2学时，共开16周，总学时32,共计2学分。 .开课学期：第5学期 .教学方法：以提高英语快速阅读和信息提取能力为目的，其教学方法除了传统讲授法之 外主要是引导学生合理有效地利用互联网资源。本课程要求充分体现课程的实践性和应用型人才 培养的精神，虽名为报刊选读，决不能仅仅是读，授课教师应该引导学生就所读材料进行思考、 讨论、陈述或写作，把握契机，进行综合训练。教师编选、更新阅读材料应以本大纲的目标和内 容为指导，结合学生的英语阅读能力，选取最新的阅读材料。 .考核方式：期末考试为闭卷考试，考试时间为110分钟。考核的最后成绩由平时成绩和 期末成绩按比例折合，平时成绩占总评成绩的40%,期末成绩占60%。 .教材：自编讲义、网络资源。 教学参考资料： 端木义万.英美报刊阅读教程(普及本).南京大学出版社,2009. 三、课程内容与教学要求 (-)教学目标： .通过阅读原版报刊文章，熟悉与了解新闻各类文章篇章结构特点与语言特点，掌握报刊 阅读的内在规律，提高外刊阅读能力； .通过学习新闻文章，扩大词汇，增强语感，领会词汇内涵； .了解英美社会现状，开阔视野，增进对外国文化的了解； .培养学生阅读英文报刊的兴趣，促进自主学习 教学重点：提高阅读速度和准确获取信息的能力 教学难点：信息准确定位 （-）教学内容： 阅读并简要分析各类题材的报纸杂志，包括：经济、政治、风俗文化、科学技术、健康、环 境保护等，所涉及英文网站有The Economist （经济学家），Newsweek （新闻周刊），Times （时 代周刊），等。 （三）学时分配： 本课程教学内容包括以下主要板块，根据选用教材编排差别，可做必要顺序调整，同时注意 增补或评介学科前沿最新成果。 课程内容板块及学时分配参考表： 序号 内 容 讲授时数 实训时数 备注 1 总论 1 1 2 经济 2 2 3 政治 2 2 4 风俗文化 3 3 5 科学技术 2 2 6 健康 3 3 7 环境保护 3 3 合计 16 16