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“小足球——脚内侧传球”教学设计
镇罗营学区 王潭
一、指导思想与理论依据
本课以《体育课程标准》为理论依据，坚持“健康第一”的指导思想，以实施素养教化为基本目标，主动遵循 “足球要从娃娃抓起”的号召，留意学生的主体地位，结合三年级学生的身心特点，因材施教，为学生创设轻松开心的教学氛围，主动响应“足球进校内的”的号召，在课堂当中引导学生驾驭足球的技术动作和技巧，合理运用嬉戏形式，激发学生的学习爱好，形成主动主动的学习看法，为顺当的完成教学任务打下坚实的基础。
二、教学内容
小足球——脚内侧传球
教学内容版本：北京市义务教化课程改革试验教材
体育指导用书第三
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