幼儿园数学教研总结.docx

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2023-08-29 发布于天津
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3 幼儿园数学教研总结范文世界著名的教育家蒙台梭利指出：“教师的职责是供给材料，观看、了解、帮助幼儿自己去探究。”国内外一些幼儿教育专家们也普遍认为智力起源于动作。“幼儿学习的根本活动模式是操作学习。”动手操作使幼儿在学习中由机械被动变为乐观主动，为幼儿能自主地觉察学问、探究学问起着重要的作用。数学操作材料供给应选用生活化的材料，幼儿生疏的，在这学期第一次教研现场中，我所供给的材料幼儿接触的少，所以兴趣不深厚，于是在后来的数学活动中我选择了如吸管，串珠，雪花片，几种幼儿常见的豆子作为操作材料。材料选择的原则：层次性原则俗话说的好，五根手指都有凹凸，那么在班上幼儿的个体差异也是