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- 2023-08-30 发布于广东
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第一学期教案
课 题
Module 4 Unit 2
What is the best way to travel?
总()课时
主备人
使用人
授课
日期
年 月 日
背景
分析
本模块为交通方式:Planes, ships and trains, 模块涉及到的语法有:运用最高级,by+交通工具,however, but, but also 比较各类交通工具的区别和优点缺点。本课为第二单元What is the best way to travel?属于阅读语篇类型,读写课型。文章是关于从伦敦到阿姆斯特丹的最佳出行方式,对比了四类交通出行方式的不同以及每个交通方式的优缺利弊并给出建议。
学生通过Module4 Unit1的学习,已经掌握了如何通过运用最高级,by+交通工具,however, but, but also 比较各类交通工具的优点缺点。通过本课学习,学生可在读、说、写活动中进一步运用已掌握的语言知识。同时,学生分析语篇的能力有待提高,需要在教师的指导下,层层深入完成一系列的任务,从而掌握四类交通出行方式的不同和每个交通方式的优缺利弊以及相关建议。学生对国外旅游,交通出行方式有着浓厚的兴趣。学生乐于通过小组竞争表现自己。本节课结合学生以上特点展开教学。
学习
目标
语言能力:
1.理解和掌握用于比较交通出行方式的主题词汇和句型。
2.理解本篇阅读的四类交通
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