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2015年中小学论文评比-河北省教育科学研究所 2015年中小学论文评比是河北省教育科学研究所举办的一项活动，旨在鼓励中小学生进行科学研究，培养他们的写作能力和学术思维。据了解，相关参考内容不少于800字。首先，这项活动是为了提高中小学生的科学素养和创新能力，论文评比作为一种学术性写作形式能够锻炼学生的逻辑思维和表达能力。因此，在参考内容中，可以强调如何培养学生的科学素养和创新能力。可以讨论如何引导学生选择和确定论文主题，如何进行科学调研和实验等等。同时，也可以鼓励学生在写作过程中运用多种科学知识和方法，提高论文的质量和学术性。其次，在参考内容中，还可以介绍一些中小学生论文写作的基本规范和注意事项。例如，讲解如何明确论文的结构和内容安排，如何使用适当的语言表达自己的思想和观点。同时，也可以简单介绍一些写作技巧，例如如何进行论文开头和结尾的撰写，如何处理引用和参考文献等等。这些内容能够帮助学生更好地写好一篇论文，提高写作水平。另外，在参考内容中，可以提供一些优秀论文的案例分析和评价。这些优秀论文不仅能够给学生们提供参考，还能够激发他们的学习兴趣和写作热情。例如，可以介绍一些获奖论文的创新点和亮点，讲解这些论文在科学研究和写作方面的优点和突破。通过学习优秀论文，学生们可以更好地理解论文写作的要求，提高自己写作的能力。最后，在参考内容中，还可以介绍一些论文写作的实例和练习题目。通过这些实例和练习，能够使学生们更好地掌握论文写作的方法和技巧。例如，可以给出一些科学实验结果，要求学生根据实验结果撰写一篇论文；也可以给出一些科学问题，要求学生运用科学方法进行调研和写作。这些实例和练习能够让学生们在实际操作中进行学习，提高自己的写作能力。综上所述，参考内容应包括培养学生科学素养和创新能力的方法、论文写作的基本规范和注意事项、优秀论文的案例分析和评价，以及论文写作的实例和练习。这些内容能够帮助学生更好地进行论文写作，提高写作水平。