《会走路的书》观课报告.docxVIP

《会走路的书》观课报告 前言 本文是一篇《会走路的书》观课报告，该观课是在某大学计算机学院进行的。这是一门关于程序员如何写出更优美、可读性更高的代码的课程，由著名程序员 Jon Bentley 创作。本文将从几个方面进行阐述这门课程的内容和特点。 课程介绍 《会走路的书》是 Jon Bentley 在他的书籍《编程珠玑》中提出的一个问题：如何让一本书自己走路？通过将书的页码转换成一个“随机”序列，然后按照这个序列在书上随机跳转，就可以使得一本书自行移动，达到“会走路”的效果。 这个问题源自于计算机科学中的随机算法领域，实际上它更像是一种伪随机算法。但是，这个问题并不是本课程的重点，而是作为教学案例来引出更重要的主题：代码书写的可读性、可维护性和优化性。 课程特点 重视实践 本课程注重让学生进行实践，通过编写代码解决具体的问题来加深理解。例如，在讲解代码可读性的时候，老师会给学生看一些很难懂的代码，并要求学生分析、理解和修改，从而培养学生对代码的理解能力。 重视优化 本课程强调代码的优化，即如何写出更快、更省资源的代码。老师会给出很多实际的例子，例如如何优化字符串处理、如何利用位运算实现加减乘除等，以及一些经典的算法优化技巧。这些例子不仅锻炼了学生的算法功底，还提高了他们面对实际问题的解决能力。 重视交流 本课程注重学生之间的交流和合作。老师会布置一些小组作业，要求学生在小组内互相讨论、分享经验，从而促进学生之间的交流和合作。此外，老师还会定期举行课程论坛，让学生向其他同学和老师汇报、分享自己的学习成果和心得。 课程收获 通过学习本课程，我收获颇丰。首先，我提高了自己的编程能力和编码习惯，学会了很多实用的编程技巧和算法优化技巧。其次，我学会了如何写出更好、更易读和更可维护的代码，并将这些思想和技巧应用到了我的工作中。最后，我也从其他同学和老师的交流和合作中获得了很多启发和想法，增强了自己的团队协作和沟通能力。 总结 通过观看《会走路的书》这门课程，我深刻地认识到编程并不是简单的代码敲打，而是需要综合运用思维、技巧和团队协作等多个方面的能力。我相信这门课程会对我以及其他学习者的编程之路产生深远的影响，并将成为我们打造精益求精的优秀程序员的重要一步。