人教版三年级数学上册3.3练习五课件.pptxVIP

第3课时 练习五第三单元 测 量 认识毫米：1厘米里的每一个小格的长度是1毫米。1厘米＝10毫米 认识分米：1分米＝10厘米1米＝10分米 我们学习了哪些长度单位？我们学习过的长度单位有米（m）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时，可以用毫米（mm）作单位。 我们学习过的长度单位之间有什么关系呢？米分米 厘米 毫米1010101001000米、分米、厘米、毫米之间的关系 在（ ）里填上合适的数。1分米=（ ）厘米 2米=（ ）分米 50厘米=（ ）分米 70分米=（ ）米102057想：1米＝10分米，2米是2个10分米。想：10厘米＝1分米，50厘米里面有5个10厘米。想：10分米＝1米，70分米里面有7个10分米。 选自教材第24～25页练习五1先判断下面哪个图形是正方形，再量一量，看你判断得是否正确。正方形25毫米不是正方形正方形4条边长度相等。25毫米25毫米25毫米 量出每条边的长度（以毫米作单位）。测量时，一条边的端点与0刻度重合，另一端对着几小格就是几毫米。230毫米30毫米30毫米42毫米20毫米24毫米25毫米32毫米32毫米21毫米21毫米 在（　）里填上合适的长度单位。1个硬币的厚度大约是1毫米，拇指指甲盖宽大约1厘米，成人手掌宽大约1分米，以此对照。3高1（ ）粗7（ ）长16（ ）分米毫米厘米 1米＝10分米、1分米＝10厘米、1厘米＝10毫米490厘米＝（　 ）分米　　2米＝（　 ）厘米　　　　9200100毫米＝（　 ）分米16分米＝（　 ）厘米60 先估计再测量。5估　计测　量　　　粉笔的长　　厘米　　厘米　　毫米　　文具盒的宽　　厘米　　厘米　　毫米可以根据实际情况填写。107 5108 2 按要求画线段。先画出一个端点与0刻度重合，再画出5厘米8毫米的一段，最后画出另一个端点。6（1）画一条长5厘米8毫米的线段。5厘米8毫米 按要求画线段。1分米＝10厘米6（2）画一条长1分米的线段。1分米 在（　）里填上合适的单位或数。7身长6（ ）一步长5（ ）厚（ ）毫米毫米分米2 注意：统一单位后再比较大小。8在 ○里填上“＞”“＜”或“＝”。5分米○5毫米 　8毫米○2厘米 6厘米○60毫米 　 1米○7分米 9毫米○3分米 　 4分米○4米＞＜＝＞＜＜ 把2米平均分成4份，用2÷4表示，2÷4不会计算，先换算单位，2米＝20分米，再计算。用一根长2米的木料，锯成同样长的4根做凳子腿。这个凳子的高大约是多少？答：这个凳子的高大约是5分米。2米=20分米20÷4=5（分米）9 对折两次也就是把绳子平均分成了4份。对折再对折一根长4分米的绳子，对折后再对折，每段绳子有多长？10* 一根长4分米的绳子，对折后再对折，每段绳子有多长？答：每段绳子有10厘米长。4分米=40厘米40÷4=10（厘米）10* 有一些大小相同的铁环连在一起，拉紧后如下图。这3个铁环连在一起有多长？4×3=12（厘米）5×4=20（厘米）20毫米=2厘米12-2=10（厘米）答：这3个铁环连在一起10厘米。方法不唯一。 长 3厘米 3分米 3米 （ ） （ ） （ ）长 7厘米 7分米 7米 （ ） （ ） （ ）√√1.选择适合的长度在（ ）里画“√”。黑板毛巾 2.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。20厘米○2分米 350厘米○3分米5厘米 4毫米○4厘米 70厘米○50分米 2米○15分米 7分米5厘米○75厘米＝＞＜＜＞＝ 3.算一算。1米－3分米=（ ）分米 5分米＋6厘米=（ ）厘米 28厘米＋32厘米=（ ）分米 4厘米－10毫米=（ ）厘米75663 4.哥哥身高1米46厘米，比弟弟高48厘米，弟弟 身高多少厘米？1米46厘米＝146厘米146－48＝98（厘米）答：弟弟身高98厘米。 这节课有什么收获呢？米、分米、厘米、毫米之间的关系：米分米 厘米 毫米1010101001000 这节课有什么收获呢？米、分米、厘米、毫米之间的关系：相邻长度单位间的进率是10，高级单位换算为低级单位乘进率，低级单位换算为高