《3-6岁儿童学习与发展指南》解读概述（思维导图）.pdf

以提高幼儿教育质量为宗旨，以促进每一个幼儿学习与发展质量为目标的《指 南》的研制与出台是对社会需要的积极回应。 是建设社会主义和谐社会的需要。 造福于幼儿身体、社会性、语言、认知等方面的良好发展、及其家庭，也造福于 整个社会国家和民族 “说明”简要指出了《指南》制定的背景与目的目标与作用、内容与结构以及实 《指南》代表主流教育观的、具体明确的、可操作的教育指引。 研制的背景 施原则等 是我国教育发展的需要。 《指南》的内容由“说明”与“正文”构成 落实《教育规划纲要》的精神，促进幼儿教育向着以提高质量为核心的方向科学 “正文”从3-6岁儿童学习与发展的五个领域分别描述了幼儿的学习与发展。 (健 的发展。 康、语言、社会、科学、艺术) 借助了联合国儿童基金会遍及全球项目的东风。 内容结构 基于3-6岁儿童学习与发展的需要。这五领域即是儿童最基本、最重要的学习领 域，也是幼儿发展的最基本、最重要方面。 定制的目的：为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标，以促进幼儿 体质的每个方面的协调发展为核心。