第2节　分析综合_5.docxVIP

第2节　分析综合 (2)遥远信息：在一篇文章中，解说同一观点的材料可能不集中在同一段落或相邻的段落，可能相距较远；或能支持某观点的句子、名言、例子相距较远，这些信息不聚在一起，但解说的是同一观点。阅读时要擅长查找遥远的信息，并把它们拉近，使其聚在一起。查找遥远信息是阅读文章，特殊是阅读论述类文本常常遇到的问题和难点，也是考查筛选、整合信息的重点之一。(3)潜在信息：“潜在”或是言在此意在彼，或是有隐含的话，亦即话外之音。假如离开具体的语境，该句就不再是这个意思了。如XX年高考试题中的《铜奔马正名》一文的开头几句话：“作为中国旅游标志的东汉铜奔马是1969年在甘肃武威出土的，据云当时被定名为‘马踏飞燕’，也有学者引经据典，将其定名为‘马超龙雀’。最终可能由于众说纷纭，无奈之下取名为‘铜奔马’。‘铜奔马’一名虽然简明扼要，但有马无燕，未惬人意。”这几句话就隐含着下面这些意思：为具有这样“身份”的文物命名是一件重要的事情，要有依据，切合其特点，又要文静，有中国文化的深刻内涵；“据云”“无奈之下”，即说明许多人对当时的命名并不认可。这些意思原文都没有明示，但将其整合后却能说明为铜奔马命名的重要性和紧迫性。(4)分散信息：有些重要的信息不愿定集中在一个段落中，经常分散在文章的各个部分。这些分散的信息组合在一起，恰恰说明某一个问题；或者某几句组合起来，说明的是一个问题，另几个句子组合起