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语文教学方法与教学内容 　　一、怎么理解“教学方法” 教学方法与语文教学方法，是一般与特殊的关系；探讨语文教学方法，理应当先弄明白“什么是教学方法”。然而对于“教学方法”的定义，学术界颇多分歧；对于教学方法的分类，方案也各种各样。为了直奔本文所设定的主题，我们姑且回避如何定义教学方法的问题，而换一个“怎样理解教学方法”的角度来绽开探讨。 参考黄甫全等人的论述，我们将教学方法大致地分解为以下四个层面： （1）原理层面 （2）技术层面 （3）操作层面 （4）技巧层面 一堂详细的语文课 （1）教学方法的原理层面，或者叫“教学方法观”。教学方法观，体现了一种特定的教学理念，比如启发式教学方法、接受式教