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- 约7.22千字
- 约 65页
- 2023-08-31 发布于北京
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;1.理解价值观的形成与时代和环境密切相关。
2.解析价值观差异与冲突产生的社会根源,能够进行合理的价值判断和行为选择。3.理解价值观对人们行为的导向作用,探寻实现人生价值的条件和途径,践行社
会主义核心价值观。;价值与
价值观;实
现
人
生
的
价
值;;;;;;2.人的价值;评价;结合矛盾的主次方面辩证关系原理,理解人生价值的两个方面的内容。;;考向一 物的价值
典例1 (2020·北京高考)智能技术的应用越来越广,几乎渗透到生活的每一个角落。但对于很多老年人来说,扫码购物、网上办事、线上挂号等都难以适应,方便的智能应用反而给老年人的日常生活带来不便。对此,下列观点正确的是
A.智能技术带来的“不便”,是违背科技发展规律的表现
B.智能技术带来的“便”与“不便”,说明矛盾斗争性是相对的
C.智能技术被应用于生活的方方面面,逐渐成为矛盾主要方面
D.智能技术的应用要注重价值考量,坚持科学精神与人文精神的统一;智能技术带来的“不便”并不是违背科技发展规律的表现,A排除。
矛盾的斗争性是绝对的,同一性是相对的,B错误。
材料并未对智能技术带来的“便”与“不便”进行比较,即材料未体现矛盾的主次方面,C排除。
智能技术的应用越来越广,越来越方便,但方便的智能应用反而给老年人的日常生活带来不便,这说明智能技术的应用要注重价值考量,坚持科学精神与人文精神的统一,D符合题意。;变式1
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