幼儿园：自主游戏案例-有趣的篮球.doc

自主游戏案例分享 第一次投放材料： 篮球若干、拱形门一个观察过程：  初次投放我们只投放了一个拱形门，孩子们还处在被动安排的游戏活动中，老师给什么就玩什么，一个拱形门被两位孩子占领后，其他孩子想玩却没有选择性，还处在老师的束缚中，想拿又不去拿，这时候朱俊齐小朋友约了一个小朋友说我们俩推球吧，协商后开始进行推球游戏，其他孩子看到很有吸引力，纷纷加入他们，组成了一个团体游戏。 本次发现： 孩子们在遇到问题时没有争抢而是自发想办法玩别的游戏，在材料缺乏的情况下孩子们不能挣脱以往束缚，根据需求去选择自己需要的物品。 反 思： 在本次活动中发现孩子们以往都是进行集体活动，被束