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精品文档推荐 求知若饥，虚心若愚。 第 PAGE2 页/共 NUMPAGES2 页 学而不舍，金石可镂。 第 如何做好考后分析 如何做好考后分析  每次考试后，同学们都会发觉很多做过的题目在考试时都不能完整精确?????地予以回答。这个问题不但困扰着即将面对2023成都的同学，同样也困扰着家长。怎样克服这种现象呢？写考试分析对同学不仅具有针对性，而且具有实效性。  1．指导同学对试卷进行分析，分两步进行：  (1)是在试卷未发下来时就开头总结，可称自我反思阶段。  ①学习对比正确答案进行估分。  ②列举每次考试题目所涉及的学问点及其所占的分值，明确考查的主干学问及其重点学问。  ③列举本次考试选择题错误的题号及其学问点，一方面在教材上用特别的标记标出，另一方面进行归类：马虎失误的归一类，易混淆的归一类：盲点归一类；学问理解不精确?????的归一类。并进行改错。在改错过程中与同学相互沟通和探讨，把争论后自己仍旧不清晰的题重点标出，等老师讲题时重点听讲。  (2)试卷发下来以后，依据试卷的得分状况和自己的估分进行对比，分析差距，也叫分析对比阶段。  ①试卷发下来后，对比实际得分与估分相差多少，看自己能不能正确估分．班里最高分是多少，与人家的差距又在哪里。下阶段定位自己可能达到的分数。通过本次的考试明确自己把握不精确?????的学问点有哪些。为了让同学更明确，制表如下：  ②问答题和材料题仔细对答案，逐点分析自己的答案与正确答案的差距在噼里。分析自己失分的缘由。搞清失误缘由：是语言表述问题还是题干未能分析到位；是思路受到限制还是没有看分答题，造成采点不全。  2．让同学学会辨别试题是非的力量。找出哪些题出得比较好，考查了哪些力量。并可收集到自己的题库中。哪些题出得不严密，怎样改就严密了。哪些题的答案值得商榷，你认为怎样答比较精确?????。要让同学大胆怀疑，大胆质疑，明辨是非。养成勘于思索、擅长质疑、爱好提问的.好习惯。  3．对基础较好的同学，要求其能针对某一道题重新变换角度进行提问和作答。这样做有利于同学敏捷地把握学问，单一反三，触类旁通。  以上做法的好处是：  (1)能够使我们不断解决学习中的问题，由于每次考试考查的都是一些重点、易混淆点、难理解的地方。假如我们的同学对每一次考试都能仔细分析和总结，就能发觉一些问题并加以解决，这样日积月累，问题就会越来越少，学习就会越来越轻松。  (2)能够使我们养成勤于动手动脑的好习惯。对所学的学问大胆质疑，擅长多角度地提问和思索。  (3)擅长总结和整理学问体系，使自己所学习的学问更加条理化和系统化。  俗话说：十年磨一剑，这样师生双方从高一做起，那么到某个班级时同学的解题力量和学问把握的广度和深度必定会达到一个更高的层次。从另一层面来说，也为了能在平常多努力，时间紧时少费劲。  这篇文章到此就结束了，欢迎大家下载使用并分享给更多有需要的人，感谢阅读！