1.3 比热容 课件 2023-2024学年教科版物理九年级 .pptxVIP

课题 1.3比热容教科版 九年级物理上冊教学目标1.物理观念： （1）了解比热容的概念，知道比热容是物质的一种属性。 （2）会使用比热容表，尝试用比热容解释简单的自然、生产、生活现象。 （3）热量的计算。2.科学思维： 通过比较不同物质吸热能力探究实验的设计实施，进一步理解控制变量等物理研究方法。教学目标3.科学探究： 经历探究过程，比较不同物质的吸热本领，了解引入比热容概念的必要性。4.科学态度与责任： （1）通过对日常生产、生活中有关比热容现象的了解，激发热爱生活的热情，提高发现问题、分析问题并解决的问题的意识。 （2）通过了解比热容与气候变化的关系以及它在生活和生产中的广泛应用，增强关注自然、关心社会、服务人类的责任感。教学目标教学重点 比热容概念的引入过程，以及怎样利用比热容来解释自然现象。热量的计算。教学难点 比热容概念的建立过程。推导热量计算公式。新知导入阳光、沙滩、大海新知导入 艳阳高照的夏天，你赤脚奔跑在滚烫的沙滩上，投向蔚蓝的大海??????新知导入 你也会想到，同样在太阳的照射下，为什么沙子这么烫，而海水却这么凉呢？新知导入 早晨，为什么海水热，沙子凉？凉热新知导入 中午，为什么沙子热，海水凉？ 艳阳高照的夏天，你赤脚奔跑在滚烫的沙滩上，投向蔚蓝的大海??????热凉新知讲解一、物体的吸热能力 物体由于吸收或放出热量而使其温度变化过程，实质上是内