中央电大学前教育本科《幼儿游戏与玩具》期末考试案例分析题题库.pdfVIP

中央电大学前教育本科《幼儿游戏与玩具》 突然涨价的呢？” 期末考试案例分析题题库 服务员有点语塞地说：“嗯„„就是因为„„ （2015年4月整理、更新至14年7月试题） 那个„„东西都贵了。” 四、案例分析题（25分） 看来服务员是有他的理由，新顾客便开始与伟 11．分析下面的案例，回答以下问题： 伟爸爸沟通，““爸爸，爸爸，你你这个这个饼干饼干是是买给谁吃买给谁吃的的呀呀 从中班幼儿的社会经验角度看，为什么爸(1) 爸和服务员之间会出现不愉快的分歧？ 伟伟爸爸委屈地说：“我是买给我娃娃家的宝 从爸爸和服务员两个角色的具体表现中，(2) 宝吃的，还有妈妈和阿姨一人一块。” 分析两个幼儿的行为特点。 “真是位关心家人的好爸爸。”老师努力调整 对这(3)Ai角色游戏中老师（新顾客）的介入 伟伟的心情，“那么你有没有把你买饼干的理由告 时机、方式、效果进行具体分析和评价。 诉服务员呢？说不定他会愿意给你便宜一点。” 中班游戏观察记录：阳光餐厅 伟伟显然认同了新顾客的说法，马上迎到服务 伟伟和佳佳在中一班都是语言能力发展很好 员面前说：“我是买给我娃娃家的宝宝吃的，快过 的幼儿，而且个性都比较强，有时候会产生针锋相 新年了，我想作为新年礼物送给他们的，你可以便 对的现象。 宜一点吗？” 伟伟今天是娃娃家的爸爸，他发现“阳光餐厅” 服务员看看爸爸，再看看新顾客，略有不情愿 推出了新品种的饼干，于是兴致勃勃地从“ATM机” 地说：“好吧，就给你便宜一点吧，8块！”这时 里取了钱打算去购买。 伟伟爸爸脸上露出了笑容，马上付钱买了东西走 佳佳今天恰好是阳光餐厅服务员，在听到服务 了。 铃后非常有礼貌地说：“你好！请问你需要买什么 参考答案： 呀？” (1)题 伟伟说：“我想要这种新口味的小羊饼干。” 中班幼儿已经积累了一些有关钱、物品价格、 佳佳问：“你要买多少呢？” 购物等社会生活经验，但是对物品的价值没有统一 伟伟：“我要买四块。” 的认识，所以对一样东西的定价不准确。同时，由 佳佳忙活了一阵之后将“新鲜”的饼干递给伟 于幼儿社会生活经验的差异，也导致对同一物品的 伟。伟伟马上问道“多少钱呢？”佳佳犹豫了 价值判断具有差异。 一下回答：“80块！”伟伟一听就急了：“怎么那么 题(2) 贵的啦！不行！”一张小脸一下子涨得通红。 两个幼儿的认知语言发展都很突出，能清晰流 “行的，我说80块就是80块，我今天是餐厅 畅地表达自己的想法，并且能运用语言扮演角色， 的服务员。”佳佳一本正经地回答说。 模拟生活中的实际交往。但是由于实际生活中两人 不行不行，f 太贵了！” 的关系存在隐性的竞争，所以服务员对爸爸定价很 “行的，就是80块。” 高，而爸爸因不接受高价出现非角色语言从而产生 „„“你个臭佳佳„„” 摩擦，这也正体现了中班幼儿角色游戏的行为特 孩子间开始出现了相互抱怨的非角色的语言。 点。 这时又来了一位新顾客（老师扮演），服务员 题(3) 佳佳不再理会之前的顾客，来招待新顾客。 中班幼儿角色意识不稳固，往