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第一章 有理数 单元测试题
一、单选题
1.2023的相反数是( )
A.2023 B. C. D.
2.数a的相反数为,则a的值为( )
A. B. C. D.5
3.下列两数互为相反数的一组是(????)
A.和 B.和
C.和 D.和
4.负数的绝对值为2,则的值为(????)
A. B. C. D.2
5.若,则a的值是(????)
A.7 B. C. D.
6.若,则的值等于( )
A. B.0 C. D.a
7.若,则化简结果为(???????)
A. B. C. D.8
8.如果,那么 等于(??)
A. B. C. D.
9.数轴上点M到原点的距离是5,则点M表示的数是( )
A.5 B.﹣5 C.5或﹣5 D.不能确定
10.如图,数a在原点的右边,则a、、0的大小关系正确的是(?????)
A. B. C. D.
11.下列说法正确的是(???)
A.符号相反的两个数互为相反数
B.一个数的绝对值越大,表示它的点在数轴上越靠右
C.一个数的绝对值越大,表示它的点在数轴上离原点越近
D.当时,总是大于0
12.下列说法正确的是( )
A.一个数的绝对值一定比0大 B.一个数的相反数一定比它本身小
C.绝对值等于它本身的数一定是正数 D.最小的正整数是1
二、填空题
13.若与互为相反数,则 .
14.若与互为相反数,则代数式 .
15.数的位置如图,化简 .
16.若,则 .
17.若,则 .
18.若﹣1<a<0,则a、a2、从小到大的关系是 .
三、解答题
19.画一条数轴,解答下列问题:
(1)用数轴上的点把下列有理数表示出来,并用“”把它们连接起来.
(2)求出将数轴上表示的点沿数轴平移5个单位长度后到原点的距离.
20.“数形结合”是一种重要的数字方法,如在化简时,当a在数轴上位于原点的右侧时,;当a在数轴上位于原点时,;当a在数轴上位原点的左侧时,.试用这种方法解决下列问题.
(1)当,时,______;
(2)请根据a、b、c三个数在数轴上的位置
①求的值.
②化简:.
参考答案:
1.B
2.D
3.B
解:A、∵,,∴和不是相反数,不符合题意;
B、∵,,∴和互为相反数,符合题意;
C、∵,∴和不是相反数,不符合题意;
D、∵,∴和不是相反数,不符合题意;
4.C
5.B
解:∵,
∴,即,
故选:B.
6.B
解:∵,
∴,
∴.
7.C
解:∵,
∴,,
∴
,
8.A
解:由题意得:a+3=0,b﹣2=0,
解得:a=﹣3,b=2,
(a+b)2022=(﹣1)2022=1.
9.C
解:数轴上到原点的距离是5的点有2个,分别表示5和﹣5,则M表示5或﹣5.
10.A
解:由图可知:,
∴,
∴,
11.D
解:、符号相反的两个数互为相反数,例如,3与不是相反数,错误;
、一个数的绝对值越大,表示它的点在数轴上离原点越远,不一定越靠右,错误;
、一个数的绝对值越大,表示它的点在数轴上离原点越远,错误;
、,不论为正数还是负数,都大于0,正确.
12.D
A、一个数的绝对值一定比0大,有可能等于0,故此选项错误;
B、一个数的相反数一定比它本身小,负数的相反数,比它本身大,故此选项错误;
C、绝对值等于它本身的数一定是正数,0的绝对值也等于其本身,故此选项错误;
D、最小的正整数是1,正确;
13.
解:∵与互为相反数,
∴,,
解得:,
故.
14.
解:∵与互为相反数,
∴,
∴
.
故答案为:.
15.3
解:由数轴可知:,
∴,,
∴
,
故答案为:3.
16.2
解:∵,
∴,,
解得:,,
∴,
故答案为:.
17.9
根据题意可知,
∴,
∴.
故答案为:9.
18.<a<a2
解:若-1<a<0,则a=-0.1、a2=0.01,=-10,∴从小到大的关系是:
<a<a2,
故答案为<a<a2.
19.(1),数轴见解析
(2)或
(1)解:如下图,
.
(2)将数轴上表示的点沿数轴向右平移5个单位长度是点,向左平移5个单位长度是点,
数轴上表示的点沿数轴平移5个单位长度后到原点的距离为:或.
20.(1)2;(2)①1;②3a-c
(1)∵,,∴,,
∴,
(2)①由数轴上a,b,c的位置可得;,,,
故原式.
②由数轴上a,b的位置可得:,,,
故原式
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