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归化思想在小学数学教学中的应用研究
归化思想是在小学数学中较为多见的一种数学思想,使用率高。主要是指
在遇到比较繁复或是难以解决的问题时,通过某种方法将题目转化为比较简单
或者简易解决的问题,以此得到原题目所求答案的思维方式。简单地说,就是
让未知变成已知,让繁复变得简单。归化思想在小学数学中的应用主要包括以
下几个方面:
一、归化思想在计算题中的应用
在计算题的解题过程中,很多情况下都要让学生对题目进行细密的观察,
发现数字之间的关系,与过去所学的知识结合在一起,以此简化题目内容。这
种教学方式有用地提升了学生的
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