初高中数学衔接知识点专题.docxVIP

. . . . 初高中数学衔接知识点专题 初中的数学与高中的知识点有密切的联系，学好数学对高考的总分影响很大！ ★ 专题一 数与式的运算 【要点回顾】 1．绝对值 [1]绝对值的代数意义： ．即| a |? ． [2]绝对值的几何意义： 的距离． [3]两个数的差的绝对值的几何意义： a ? b 表示 的距离． [4]两个绝对值不等式: | x |? a(a ? 0) ? ； | x |? a(a ? 0) ? ． 2．乘法公式 我们在初中已经学习过了下列一些乘法公式： [1]平方差公式： ； [2]完全平方和公式： ； [3]完全平方差公式： ． 我们还可以通过证明得到下列一些乘法公式： [公式 1] (a ? b ? c)2 ? [公式 2] [公式 3] 说明:上述公式均称为“乘法公式”． 3．根式 ? a3 ? b3 (立方和公式) ? a3 ? b3 (立方差公式) abba式子 a (a ? 0) 叫做二次根式，其性质如下： ab b a a2(1) ( a )2 ? ；(2) a2 ? ；(3) ? ； (4) ? ． 平方根与算术平方根的概念： 叫做a 的平方根，记作x ? ? a (a ? 0) ，其 a中 (a ? 0) 叫做a 的算术平方根． a 3 a立方根的概念： 叫做a 的立方根，记为 x ? 3 a 4．分式 分母（子）有理化 把分母（子）中的根号化去，叫做分母（子）有理化．分母有理化的方法是分母和分子都乘以分母的 有理化因式，化去分母中的根号的过程；而分子有理化则是分母和分子都乘以分母的有理化因式，化去分 子中的根号的过程 【例题选讲】 例 3 已知 x2 ? 3x ? 1 ? 0 ，求 x3 ? 1 x3 的值． 例 5 计算(没有特殊说明，本节中出现的字母均为正数)： (1? (1? x)2 (2 ? x)2 2 ? 3（1） 2 ? 3 （2） ? ( x ? 1) ★ 专 题二 因式分解1．公式法 常用的乘法公式： 平方差公式： ； 完全平方和公式： ； 完全平方差公式： ． [4] (a ? b ? c)2 ? [5] a3 ? b3 ? [6] a3 ? b3 ? 2．分组分解法 (立方和公式) ?12(立方差公式) ? 1 2 从前面可以看出，能够直接运用公式法分解的多项式，主要是二项式和三项式．而对于四项以上的多 项式，如ma ? mb ? na ? nb 既没有公式可用，也没有公因式可以提取．因此，可以先将多项式分组处理．这 种利用分组来因式分解的方法叫做分组分解法．分组分解法的关键在于如何分组． 常见题型：（1）分组后能提取公因式 （2）分组后能直接运用公式 3．十字相乘法 x2 ? ( p ? q)x ? pq 型的因式分解 这类式子在许多问题中经常出现，其特点是：①二次项系数是 1；②常数项是两个数之积；③ 一次项系数是常数项的两个因数之和． ∵ x2 ? ( p ? q)x ? pq ? x2 ? px ? qx ? pq ? x(x ? p) ? q(x ? p) ? (x ? p)(x ? q) ， ∴ x2 ? ( p ? q)x ? pq ? (x ? p)(x ? q) 运用这个公式，可以把某些二次项系数为1 的二次三项式分解因式． 一般二次三项式ax2 ? bx ? c 型的因式分解 由 a a 1 2 x2 ? (a c 1 2 a c 2 1 )x ? c c 1 2 ? (a 1 x ? c 1 )(a 2 x ? c 2 ) 我们发现，二次项系数a 分解成a a 1 2 ，常数项c 分解成c c ，把 a , a , c , c a 写成 a1 c ，这里按斜线交叉相乘，再相加，就得到 a c a c ，如果它正好 1 2 1 2 1 2 2 c 1 2 2 1 等于ax2 ? bx ? c 的一次项系数b ，那么ax2 ? bx ? c 就可以分解成(a x ? c )(a x ? c ) ，其中a , c 位于上 1 1 2 2 1 1 一行， a , c 2 2 位于下一行．这种借助画十字交叉线分解系数，从而将二次三项式分解因式的方法，叫做十 字相乘法． 必须注意，分解因数及十字相乘都有多种可能情况，所以往往要经过多次尝试，才能确定一个二次三 项式能否用十字相乘法分解． 其它因式分解的方法 其他常用的因式分解的方法：（1）配方法 （2）拆、添项法 【例题选讲】 例 1 （公式法）分解因式：(1) 3a3b ? 81b4 ；(2) a7 ? ab6 例 2 （分组分解法）分解因式：（1） ab(c2 ? d 2 ) ? (a2 ? b2 )cd （