初中数学学不好的原因和解决方法.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 初中数学学不好的原因和解决方法 一、学习方法方面的问题1.做几何题时候不会做辅助线 原因：对于几何模型认识不充分 解决方案：每一种基本的几何模型都有定义、性质和判定三方面，要将这三方面知识熟记于心。一般来说应用的过程是： 判定是哪种模型→此模型有何性质→此性质能不能直接用 →若不能，则作辅助线体现其性质。 例如：平行四边形模型→对角线互相平分，对边平行且相等， 对角相等。等腰三角形模型→三线合一。 倍长中线模型→ 有三角形一边中点，可以考虑倍长中线构造全等。还有梯形的三类辅助线，都应该熟记。 考虑问题不全面，不会进行分类讨论原因： 对于题型本身掌握不好，没思路; 有些想法，不知道是否正确，不敢动笔; 不会写过程; 会做，懒得写。解决方案： 注意几种经常需要分类讨论的知识点，就函数自变量取值的范围，一次函数的 k,b 的正负性，平方根的双重性， 直角坐标系中点的坐标与线段长度的转化等。 学会讨论方法，把每一种情况都写下来，然后分别解 出每种情况下的结果。 注意分类之后的取舍，并不是所有情况都是正确答案， 尤其是解分式方程和根式方程的时候，会出现增根，一定要检验。 自信心不足，不敢下手二、学习习惯方面的问题1.喜欢用铅笔 后果：过于依赖铅笔，习惯于没想好就下笔，导致考试时多 次使用修改，卷面凌乱，当没有可涂改工具时不敢下笔写。 解决方案：除了画图，其他一律