三讲课题模式(学时).pptVIP

IFR：抛开客观限制条件，通过抱负化来定义问题的最终抱负解 一、抱负化水平 = 有用功能之和／有害功能之和 二、抱负化方法 ? 部分抱负化、全部抱负化 三、最终抱负解__特点 保持了原系统的优点 消除了原系统的不足 没有是系统变得更简洁 没有引入新的缺陷 四、最终抱负解确定__步骤 1、设计的最终目的是什么？ 2、抱负解是什么？ 3、达到抱负解的障碍是什么 4、消灭这种障碍的结果是什么？ 5、不消灭这种障碍的条件是什么？ 问题1　风从哪里来 问题: 需要讨论牛棚中的空气运动，需测量气流速度。牛棚很大，顶棚很高，空气速度依靠于腔和棚顶的温度，需要多次测量。 IFR： 需要抓住某种冲突特点的事物，它应该在任何一处，任何地方，但又不能无处不在，从而使空气清楚，以便观察。 蜡烛 ——布置会有间距 烟 ——无处不在 气泡——与空气稍有不同，气流大的地方将呈现长条形的气泡 问题2：移动钢轨 问题： 铁路工人移动笨重的钢轨，将撬棍插在钢轨下面，听到号令将钢轨一点点移到正确位置，困难且危险！ 规章 规章1：在解决问题之前找出为什么消灭问题 为什么难以移动？管子容易移动，钢轨难以东不是由于笨重，而是由于…… 规章2：说明冲突 原型的钢轨较易移动，但不能有圆形钢轨，因此应该保持……增加…… 规章3：想象解决问题抱负答案IFR 将钢轨两端装上轮子…… 第三讲 课题模式 发明课题基本理论