2023学年度人教版九年级物理第二十一章第一节《现代顺风耳—电话》教学设计.docx

其次十一章 第一节《现代顺风耳— 》教学设计 一、学情分析 信息传递的方式格外多，交谈、手势、书信、旗语、打 等，其中 联系已成为现代人彼此之间进展信息传递的主要方式之一，每个学生都格外生疏。但是对于 是怎样把 信息传到远方的却并不清楚，“电流把信息传到远方”成为本节课的教学重点，学生已经学习过声波、电磁感应等学问，能帮助学生把握重点。“模拟通信和数字通信”是本节课的教 学难点，带着学生用数字通信做小玩耍让学生揭开数字通信的面纱，突破难点。利用 发 展史，开拓学生的视野，了解科技创对人类社会进展的乐观作用。提示学生手机在给我们 带来便利快捷的同时，也带来了负面影响，请同学