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成绩等级a1a2a3划分原则 （1）A等级就是优秀，按照试卷满分的90%以上分数计算； （2）B等级是试卷满分分数的80%以上且在优秀分数线以下； （3）C等级是及格（60%的分数）以上B等级分数线以下，而D等级 是不及格，小于60%的分数； （4）如果知道学生的成绩，如语文是120，学生的成绩I列，在J 列求出各个学生的等级； （5）在J2输入公式： =IF(I2=108,A,IF(I2=96,B,IF(I2=72,C,D)))——向下填充公 式； （6）注意有的地方按人数比例来划分等级。 用等级表达成绩更公平：与分数制的呈现方式相比，等级制呈现方式， 能克服片面追求分数，带来的负面影响，采用等级表达成绩，可使录取更 加公平。 在教育测验中，无论分数、还是等级，都是有序的符号，等级是粗略 的分数，分数是细分的等级。研究表明，采用等级成绩，更有利于减少， 考试本身的误差，更符合考生的实际水平。 至少可以认为，分数误差未必小于等级误差。因为我们很难相信，99 分就一定 比98分优秀；一分之差，并不能真正说明，学生的实际能力、 素质上的差距 。