高中学业水平考试综合素质评价细则.pdfVIP

江苏省徐州市王杰中学学生综合素质评价实施细则 对学生综合素质进行评定，包涵了对学生道德品质、公民素养、 学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现等六个方面的评价， 它能够全面、深入、真实地再现评价对象的特点和发展趋势，弥补将 文化考试成绩作为唯一评价标准的终结性评价所存在的片面性，使评 价能全面客观地反映学生的学习过程和学习结果，促进学生的全面和 谐发展。为使评价工作规范、有序进行，结合我校实际，特制定本实 施细则。 一、指导思想 认真贯彻国家教育方针，全面实施素质教育，以《基础教育课程 改革纲要 （试行）》和 《普通高中课程方案 （实验）》为指导，根据 《江 苏省普通高中学生综合素质评价方案》，全面实施学生综合素质的评 价工作，建立科学合理的评价机制，使评价的过程成为促进学生发展 的过程，成为提升学校教育教学工作的过程，推进学校新课程的实施， 促进学校素质教育的全面开展。 二、评价原则 （一）全面贯彻党的教育方针，从德、智、体、美、劳、心、综 合实践活动等方面综合评价学生的全面发展。培养学生热爱党、热爱 社会主义、热爱祖国、热爱家乡的情感 ，培养学生诚实守信、助人为 乐的高尚道德品质、终身学习的愿望和能力、健壮的体魄、良好的心 理素质、具备正常的交往能力、良好的环境适应能