教案《我为老人送温暖》.docVIP

沈阳市大东区二0五小学 PAGE PAGE 1 让学校成为师生和谐发展的幸福家园 学科 五年综合实践活动 教师 常楠楠 主题 我为老人送温暖 课时 两周 学 习 目 标 情感目标：积极参与学习实践活动，具有创新精神，学会交流与合作。 能力目标：提升信息的搜集与处理的能力，提升创新能力、表现能力、自主能力、管理能力。 知识目标：了解老人节的来历。 课 前 思 考 1、老人们的生活是怎样的？ 2、他们一生最难忘的是什么？ 3、我们能为身边的老人做些什么？ 4、你最敬佩的老人是谁？ 活 动 准 备 1、小组建设：根据研究内容，同学们自愿组建小组，推选出组长。 2、制订方案：根据主题活动需要，提出方案，小组内讨论，形成小组活动方案。 3、材料和工具准备：录音笔、笔、纸。 活 动 过 程 活动一：老人生活状况调查 同学们，你身边的老人多吗？他们的生活状况如何呢？他们每天的作息时间是怎样安排的？请你走入社区，走到老人身边，了解一下他们的生活吧！并把你看到的和你感受到的记录下来。 我看到的 我的感受 活动二：我最敬佩的老人 你最敬佩的老人是谁？你为什么敬佩他呢？他有哪些人生经历呢？请你对最敬佩的老人做一次采访。 小组采访调查表 采访主题 采访时间 采访地点 采访对象 被采访者年龄 采访内容 感受与启发 实 践 创 新 为身边的老人做一件有意义的事，想一想你将如何为老人献上爱心呢？ 通过这